健康组本期研讨主题确定＂一物多玩＂

云层妈咪

幼儿

游戏

体育

一物

研讨

幼儿园

本期

智慧

主动权

老师

　　2019年9月4日，健康组叶老师及业务园长涂老师召开了本期学期研讨主题会议

参会人员：全体健康组成员 专业体能老师

开会地点：小会议室 记录：黄纤媚

随着我国现代教育的发展，社会对幼儿的关注程度在不断扩大。根据研究证明，幼儿园教育中，通过开发和实施体育游戏，能够有效促进幼儿的智力和身体的发育，培养幼儿良好的价值观。教育部印发的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“体育游戏能促进幼儿的正常发育和身体能力的发展，增强幼儿的体质，提高幼儿动作协调性和灵敏度。”

在专业体能老师带领下，就如何开展园所体育活动，本期研讨主题的确定展开了激烈讨论。
　　

体育游戏中，将主动权还给幼儿，充分发挥自己与幼儿的智慧，共同创造出单一器械的多种玩法，于是本期确定研讨主题为《一物多玩》

　　一、自由――将体育游戏主动权交给幼儿

　　尊重幼儿的主体地位，促进幼儿的个性化发展，是幼儿园体育游戏一物多玩的基本要求。给幼儿充分的自由，要将游戏的主动权交给幼儿。一方面，要将体育游戏内容的选择权交给幼儿。

　　二、智慧――让体育游戏器材“活”起来

　　在幼儿园体育游戏中，器材的选择应尽量就地取材，一物多玩。在实际教学中，教师要充分发挥智慧，并引导和开发幼儿的智慧，创设多样化的游戏，让体育游戏的器 材真正“活起来”。

　　三、快乐――一物多玩让幼儿“乐”起来

　　在幼儿园体育游戏中，教师通过采用丰富生动的游戏形式，设计趣味性强的游戏情节，营造轻松快乐的游戏氛围，促使幼儿从模仿学习逐步进入到自主探索学习，从被动游戏走向主动游戏，让幼儿能在自己所感兴趣的游戏中实现一物多玩，感受体育游戏带来的快乐。

　　在幼儿教育中，由于幼儿活泼好动，教师采取中规中矩的教学方式不仅会压制幼儿的天性，也会让幼儿对学习逐渐失去兴趣。因此，期待下一次的健康组深度研讨，提出切实可行的方案。