<h3> 根据广东省总工会、广东省教育厅《关于举办第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛的通知》(粤工总(2017)28号)。11月4-8日，由广东省总工会、广东省教育厅主办，广东省教育研究院、广东省教科文卫工会承办，佛山市南海区教育发展研究中心、南海石门实验中学（初中组赛场）和佛山市南海区狮山石门高级中学（高中组赛场）协办的第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛地理学科决赛举办圆</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">一、领导重视•亲切关怀</font></b></h1> <h3><font color="#010101"> 本次第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛地理学科决赛在领导的重视和关怀下正式开幕，出席本次比赛的领导有：广东省教育研究院汤贞敏院长、省教育研究院教学教材研究室曾令鹏主任。</font></h3> <h3> 广东省教育研究院汤贞敏院长出席，并对本次大赛寄予几点期望：首先，希望选手能够充分发挥个人风采，展示个人特色；其次，希望各位评委秉着公平公正的原则为选手打分；最后，希望各位工作人员认真负责，为大赛提供优质保障。汤院长随后对为本次比赛提供大力支持的佛山市教育局教研室、南海教育发展中心、南海石门实验中学表达了衷心的感谢并宣布本次比赛正式开幕！</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">领导与评委老师合影</font></h5> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">二、八方支持•通力合作</font></b></h1> <h3><font color="#010101"> 本次比赛获得佛山市南海区的大力支持，市区领导极为重视，出席并发表了重要讲话。</font></h3> <h3> 佛山市教育局钟文川副局长根据“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的理念，强调希望通过此次比赛加强中小学教师队伍建设，激发青年教师的创新活力，促进青年教师积极成长。<br></h3><h3> 佛山教育局教研室钱运涛副主任对晋级决赛的选手们表示衷心的祝贺，对各位评委和观摩老师表示热烈的欢迎，希望本次大赛的举办能够对未来教师的培训工作起积极的推动作用。</h3> 佛山市南海区教育发展研究中心程益贵科长首先代表教育研究发展中心，对各位领导、评委和专家老师们表示热烈的欢迎，向广东省教育研究院和石门高级中学的精心组织表示诚挚的感谢！他希望趁此机会南海教师能多多学习与交流，提高自身素质。<br> 狮山石门高级中学温伟平校长表示，学校将十分珍惜举办本次比赛的机会，向各位优秀的青年教师虚心学习，取众家之长，促进学校发展！温校长相信，在各位工作人员火一般的热情和高强的工作能力下，本次大赛一定会顺利举行！<br> 佛山市教育局教研室姚雁老师对来到佛山南海，来到石门高级中学的各位领导和老师表示热烈的欢迎，同时对提供本次学习交流平台的石门高级中学表示衷心的感谢。<br> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">三、权威专家•公正评审</font></b></h1> <h3> 华南师范大学地理科学学院曾玮教授代表初中组决赛的全体评委发言，表示评委们已做好充足的准备，评委组将秉着公平公正公开的原则和始终如一的态度为选手们评分。</h3><h3> 广州大学地理科学学院党委书记林媚珍老师代表高中组决赛的全体评委承诺：在本次大赛中，一定会秉承公平，公正，公开的原则评分。希望所有选手能够在比赛中展示自己最好的风貌，获得满意的成绩！<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">四、未来之星•同台竞技</font></b></h1> 初中组比赛 <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">初中组一号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">初中组二号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">初中组三号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">初中组四号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">初中组五号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">初中组六号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">初中组七号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">初中组八号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">初中组九号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">初中组十号选手展示</font></h5> 高中组比赛 <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">高中组一号选手</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">高中组二号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">高中组三号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">高中组四号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">高中组五号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">高中组六号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">高中组七号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">高中组八号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">高中组九号选手展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">高中组十号选手展示</font></h5> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">五、认真观摩•学习互鉴</font></b></h1> 初中组 <h5>👆初中组评委老师合影留念</h5> <h5>☝初中组选手合影留念</h5> <h5>👆初中组工作人员合影留念</h5> <h5>☝初中组观摩老师们积极学习</h5> 高中组 <h5><font color="#010101">☝高中组领导与评委老师合影</font></h5> <h5><font color="#010101">👆高中组选手合影留念</font></h5> <h5><font color="#010101">☝高中组全体工作人员合影留念</font></h5> <h3><font color="#010101"> 经过两个阶段的激烈角逐，本次省中小学青年教师教学能力大赛地理学科决赛圆满结束！</font></h3> 广东省教育研究院地理研学旅行研究员施美彬老师首先对省总工会和教育厅领导的大力支持、广东省教育研究院领导的亲自部署、南海教育研究发展中心、南海石门实验中学和南海狮山石门高级中学的鼎力支持表示衷心的感谢！并代表主办方向石门实验中学和石门高级中学地理科组的全体工作人员以及以曾玮教授和林媚珍书记为代表的全体评委致以真诚的感谢!施老师总结道：本次大赛主要通过板书板图，思维导图，地理解题和课堂展示与答辩环节全方位地考核每一位选手的地理教学理念，教学技能，临场应变能力和实践教学经验的积累，既考验选手们精确理解课题的能力，也考验选手们顺利流畅地进行课堂教学的能力，也希望选手们的精彩表现能为全体青年教师的学习与成长提供切磋交流、互学互鉴的机会，以此促进地理教师的专业成长和教学能力的提升，使地理课堂发挥其真正的功能，使地理学科在“立德树人”的理念下发挥其应有的功效。<br> 最后，祝愿所有领导、评委和老师们身体健康，工作顺利！期望下一次能再会！<br>