<h3 style="text-align: center"><br></h3> 细雨霏霏古城秋意正浓,吉祥路小学延兴门分校的会议室里却暖意融融,爱沙尼亚教育代表团和我校在特殊教育领域的交流在一片祥和热烈的气氛中进行着。 2019年11月6日,爱沙尼亚塔林市特殊教育和咨询中心主任普戈黛耶娃•米莲娜(Pogodajeva Milena)一行20人,来我校访问交流,同行的教育专家还有特殊教育培训中心的负责人,特殊教育学家、特殊教育教师、心理学家、语言治疗师、语言治疗专业的学生、融合学校校长、幼儿园主任及医院临床语言治疗师,我们与国际友人在帮助语言障碍、多动、自闭症等有轻度特殊需求的学生融入正常学校学习生活方面做了深入的交流与探讨。<br> 我校常务校长王婷从办学理念、硬件建设、发展方向等方面向来宾介绍了学校的基本情况。 王登华副校长以《种成桃李一园春》为题,为来宾汇报了我校融合教育工作的经验,介绍了我校在随班就读、送教上门、融合班级建设、课题研究等几个方面所取得的成绩。 随后来宾们走进课堂,观摩融合班级建设的德育课《花格子大象艾玛》绘本故事,并积极参与了和孩子们的互动交流,指导孩子们的合作学习。 在资源教室里,一节特殊儿童语言个训课《被字句和把字句的转换》,也为来宾们留下深刻的印象。 课后,爱沙尼亚国际友人和我校资源教师教师、学校领导围绕西安特殊教育现状、自闭症儿童教育方面做了细致交流,并互赠礼物。 吉祥路小学延兴门分校特殊儿童亲手绘制的环保袋赠与国际友人。 访问交流时间虽然短暂,却碰撞出许多火花,增进了对彼此的了解,交流了经验与想法,也收获了友谊。