<h3> <font color="#ed2308">乍风起，秋意浓，</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 正值多颜色。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 看室外丹桂飘香，</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 室内“思议盎然”……</font></h3> <h3> 11月6日，2019年度湘东区省级、市级课题中期抽查现场汇报在湘东区萍钢中学召开。市教研室副主任汤华、市课题办主任朱红梅出席活动。活动由湘东区教研室主任陈志春主持。全区立项的省级、市级课题负责人、小课题市级备案目录负责人和优秀教师代表217名湘东课题人参加活动。湘东小学有幸被抽中的五个课题主持人及助辩，一同赶赴这场盛会。</h3> <h3> 此次答辩会，湘东教育课题可谓百花齐放，为我们打造了一场智慧的盛宴。</h3> 课题开花 精彩纷呈 <h3> 被称为萍乡市课题大户的湘东区教育系统，课题人层出不穷，本次课题中期汇报答辩抽中20个课题组，课题组主持人纷纷亮相出场。</h3> 深度交流 答辩热烈 <h3> 我校有幸抽中五个课题组参加答辩，课题负责人分别是吴叶华、赖学锋、彭香萍、罗湘玲、张红，下面跟着我们一起来欣赏他们的精彩表现吧。</h3> <h3> 吴叶华老师主持的《部编教材农村小学低段自主阅读的策略研究》通过引导学生想读、乐读、会读、爱读走上自主阅读之路。</h3> <h3> 赖学峰老师主持的《农村微型小学安全教育校本课程的实践与研究》课题针对农村微型小学安全防范意识薄弱现状，意在通过实践与研究开发安全教育校本课程。</h3> <h3> 彭香萍老师主持的《农村小学数学中段分层作业个性化设计创新应用的实践研究》课题研究重在“实”“新”“效”三方面，即研究朴实，设计创新，行之有效。<br></h3> <h3> 罗湘玲老师主持的《创新运用经典素读法提升农村小学学生核心素养的实践研究》侧重于创新运用经典素读法，传承中华优秀传统文化，不断提升农村小学学生核心素养。</h3> <h3> 张红老师主持的《基于学习共同体提升农村小学生信息素养的实践研究》希望通过"学习共同体"新理念不断提升农村小学生信息素养。</h3> 课题导师 真知灼见 <h3> 市教研室副主任汤华在现场调侃道：“课题人想说爱你不容易，在课题路上痛并快乐着”并对湘东区课题人提出做真课题，务实高效课题的期许。</h3> <h3> 安源区第二保育院院长、曾获两届江西省基础教育成果奖者张洁希望课题人在做研究过程中能更细致、活动更加丰富多彩些。萍乡三中生物教研组长、江西省特级教师、正高级教师周羽指出，课题人做课题汇报要做好理论成果和实践成果。开发区光丰小学校长、江西省基础教育成果奖获得者叶应徵更加关注安全和个性化分层作业的评价和具体落实。</h3> <h3> 市课题办主任朱红梅老师充分肯定了湘东区课题工作近年来突出表现：热情高涨，异军突起，层次分明，全面开花，过程管理，初见成果。所有课题研究都具有"实、热、新"共同优点：有学习，有对象、有过程，有特色，有思考，有追求。</h3><h3> 朱老师精辟的点评为我们后期课题研究工作指引了方向：</h3><h3> 多学习、交流</h3><h3> 重示范、推广</h3><h3> 有督促、诊断</h3><h3> 讲指导、优化</h3> <h3> 专家与评委的点评与指导也为我们在摸索前行的课题人明晰了方向，点亮了前行的灯。</h3> <h3> 会后我区教研室主任陈志春更是大赞湘东课题节节开花，并指出课题人要不断学习、反思、提升，到现在你做了什么，下一步打算做什么，哪些地方需要提高，还调侃道：“要想成为一位优秀的课题人还要做到眼力、脑力、笔力、脚力八个方面。”</h3> <h3> 这是一场答辩会，也是一次培训会，更是一场科研思辨会！</h3><h3> 各课题：内容宽泛，过程扎实，成果丰厚！</h3><h3> 各评委：真知灼见，点拨到位，难能可贵！</h3><h3> 我们期待：</h3><h3> 让科研成为学校教育教学改革的动力和源泉，让湘东小学课题在省级、市级结题中特色呈现，完美收官！</h3> <h3>图片：石 艳 张瑜波 彭香萍</h3><h3>文字：李 英 邓礼辉 彭香萍 罗湘玲</h3><h3>编辑：李 英 </h3><h3>审核：陈燕平 彭香萍 罗湘玲</h3>