坚持“治、管、教”相结合,鹿峰中学扎紧安全篱笆

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<h3>  为贯彻落实县委县政府、教育局关于开展安全综合治理工作的精神,切实加强校园安全及周边环境治理工作,有效避免学生伤害事故发生,着力打造美丽和谐的育人环境,桂阳县鹿峰中学始终坚持整治、管理与教育相结合,扎实开展如下工作:</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 1、出台系列方案 “凡事预则立,不预则废”,这是《礼记·中庸》里的一句话,意思是无论做什么事,事先都要做好准备,不然就会失败。我校在开展安全综合治理工作之前,及时根据相关指示文件制定了一系列方案,《桂阳县鹿峰中学安全管理综合整治工作方案》、《桂阳县鹿峰中学关于禁止学生在校使用手机的实施方案》等工作方案为我校的综合治理工作指明了方向,使工作开展更顺利、更高效。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 2、治理周边环境 </h3><h3> 我校地处老城区,辖区人口密度大,校园周边以学生为消费主体的店铺及服务部越来越多,并出现干扰校园管理工作等问题。对此,我校积极组织专人劝告周边店铺店主及服务部负责人,并向其下发安全告知书,实行学校、周边店铺、服务部共同防范,齐抓共管;同时采取集中整治和常态跟踪相结合,部门协作和公众参与相结合等方式,防止校园周边环境的乱象反弹,对社会闲杂人员影响、骚扰、操纵学生的行为做到“三及时”,即及时研判、及时上报、及时处置,对周边环境治理工作常抓不懈。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 3、落实隐患整改 我校在校中学生有4400余人,学生人数众多,教学活动空间不足,由此存在安全隐患。我校秉承“隐患就是事故”的预防理念,加强人防和技防,提升校园安保整体水平;校园全覆盖高清监控设备,在学校周边的“果缘站”和“香槟树”两处店铺中间增设两个摄像头;每周开展一次全校性的仪容仪表检查和管制刀具、危险物品及手机收缴活动,建立台账及时整改;根据实际情况划分了教学楼梯界限,设置了隔离栏、隔离墩等硬质防冲撞设施;还重点推出了学校全体教师轮流值班护校制度,加强对重点时段和重点区域的巡查,形成亭岗警察、学校教师、家长志愿者共巡共管,坚持牢守安全底线,不留盲区,不留死角。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>  4、深化法治教育</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 青少年违法犯罪行为日趋严重,为进一步加强学生的法治观念,做到知法、懂法、守法、用法,提高自我约束和自我保护能力。我校积极落实“法治进校园”活动,开展法治讲座,利用法治课堂、案例视频讲解等方式加大对学生群体事件的法治、纪律教育,并要求学生写好心得体会;着力推出“法在心中”教育专栏,设立校园欺凌举报箱和举报电话、班级信息员等,收集学生提交的举报信息并及时处理;并要求各班每两周召开一次以“法治教育”为主题的班会,每学期出两期以“法治教育”为主体的黑板报,让法治观念深入人心。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 5、狠抓安全管理 无规矩不成方圆,为保障教学活动的有序进行,我校不断完善学校安全管理制度,进一步加强封闭式管理。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">压实和规范门卫安保管理工作,</span>积极落实防恐防爆演练工作,并组织全校师生学习防恐防爆技巧,为我校打造一面坚实的安全壁垒;再次发放《关于“禁止学生携带手机进校园”致家长的一封信》,严禁学生携带手机进校园,切断不良思想、言论的传播途径;邀请安全教育专家在我校开展安全教育讲座,培养学生的安全意识,预防安全事件的发生;实行师生凭校牌、凭校服、凭假条出入校园制度,非本校教师车辆严禁停放于校内,教师车辆凭证出入校园,外来车辆需经检查登记方可临时进入校园。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 6、突出“精准扶贫” </h3><h3> 青少年是祖国的未来,个别学生存在自律能力差,上课不听讲,作业勉强应付,导致学习成绩不理想。针对此种情况,我校成立了工作小组,开展“学困生”的精准扶贫工作,要求各班各年级建立学困生档案和帮扶方案,分年级召开“学困生”辅导讲座,并实行责任人跟踪管理制度,对重点学生进行专人一日一跟踪、一周一谈话的工作,用尽全力打好这场“脱贫攻坚战”;并充分利用校园广播站、宣传窗、办理黑板报等宣传阵地,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯等方面的教育,努力创设全员育人的优良环境。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 7、健全家校合作 </h3><h3> 最完备的教育是学校与家庭的合作。的确,学生的成长离不开学校教育,更离不开家庭教育。为了让孩子们健康快乐地成长,我校积极推进“家长学校”的建设,多方位健全家校合作系统。成立了各年级家长委员会,各班组建家长志愿者团队,推进家长常态化监督管理制度,切实提高家校合理共管;开展了家长志愿者团队参与课后服务和放学高峰时段值班护校工作;有序组织了家长培训工作,对所有家长进行轮训,让家长切实履行好监护职责,共同教育、管理好学生;坚持每学期召开一次全校性的家长会,共商教育教学对策。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 8、关注特殊学生 </h3><h3> 不论是家庭还是学校,都不能忽视对特殊学生的关注与教育。我校将关注特殊学生的成长作为“一把手”工程,安排专业的心理教师对特殊学生进行心理健康教育和心理疏导工作;校领导定期研究分析各年级、各班级特殊学生的成长状况,及时调整工作展开的方式方法,逐步建立起关注特殊学生成长的长效机制。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 相信通过各级领导的高度重视、全校教师的认真负责、学生家长的积极配合,鹿峰中学一定会不负众望,开创一个前所未有的辉煌时代!</h3>