希 望

呼市四中杜燕

　　秋的季节，阳光也变得格外温暖，洋洋洒洒地落了一地的金黄。于清晨薄雾中，像个调皮的孩子，掬起一屡阳光，放入自己的心底，轻轻一扫，拂去整个世界的阴霾。

　　清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望；以美育人的我们，润物无声，因为面向未来的孩子是我们的希望。

　　学期中，我们美术组成员积极开展教研活动，认真研究教学案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。姚老师给大家布置了学习任务，每次教研，都有一位老师将提前准备的，自己最了解的，熟知的名人名画讲给大家听，我们在一起听，一起学，学习知识，技能，更多的是在学习前人对待生活的态度，一种不断进取的人生向往。我们是应该学会适时的释怀所有，心存希望，期待美好。

　　姚老师常说自己好忙好忙，但忙碌的生活让她充实快乐。图三是她在学校做的学科带头人示范课，这节课我们都听过，当时就已经很完美了，但这次她又精益求精，让整个课程又上升了一个高度。讲完后，她还会征求我们每个人的建议，还在不定时的自言自语“我应该这样，其实要是那样就更好了……”所以说，我们的教研会随时随地都在开展着。

图四是姚老师在给全市的青年教师做如何评课的讲座，她在走之前，在办公室当着大家演练了一遍，其中的几句话让我印象深刻。她告诉大家，不要因为我们是美术老师，就懈怠自己的工作。生活总是艰辛，日子依然漫长，我们，都是万物中非常渺茫的存在，但是，再渺小的个体，也要活得敞亮，自在，散发着光芒。

生活应该充满希望，人生才会有意义。

　　学期中我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。尤其是上公开课，讲课老师几次试讲，其余组员都能够认真听课，给予实施性的建议，使教学进一步完美。照片是初一美术课《漫画》中的范图，姚老师在备这节课时，充分挖掘贴近生活实际的，学生喜闻乐见的教学资源，精心设计了教学活动，鼓励学生合作，思考，发现，创新……整堂课轻松幽默，学生很喜欢。

我们敬业，专注，重教，只有我们充满希望，才能让学生飞得更高，走得更远……

　　这是路璐的公开课《中国龙》，她分别从历史，形象，姿态，精神四个方面讲述了中国龙，在龙的形象环节中将龙身上的造型一一分解，深入浅出地讲述了龙的画法，现场的示范更是让学生啧啧称奇，掌声不断。路璐在课题设计上花了很多心思，她的板书范图特别棒，我们一直都不舍得擦掉，把它作为标准，相互学习。

这节课学生的作业效果特别好，路璐说她要在课堂上和孩子们一起呈现九龙壁，我们期待着它的诞生。

　　李晓艳老师参加了全市的青年教师示范课，她课堂上温暖的亲和力和自信满满的气势，以及课程的精心设计，教具的创意呈现都获得了听课老师和教研室老师的好评。晓艳满脸笑容的走进办公室，她说我最后说完课，大家给我鼓掌了。她喜悦的心情溢于言表。心中有希望，是那么魅力无限，令人义无返顾。

　　姚老师的《服装的色彩搭配》教学案例入选中国美术教育核心期刊。记得当时是去参加全国的美术教学比赛，她荣获了一等奖。荣誉的背后，是她坚强的信念，是无懈的付出，更是对人生痛苦又美丽的锤练。

        人生因有希望，而充满动力，不怕每天迈一小步，只怕停滞不前；不怕每天做一点事，只怕无所事事，坚持是生命的一种毅力！执行，是努力的一种坚持。姚老师以自己的实际行动来证明，努力终会有回报，所以，加油吧！伙伴们！

　　九月中旬我们开展了校园文化艺术周竞赛活动，本次活动充分展现了学生的精神面貌，丰富了校园文化生活。绘画方面，所有班级的学生都有参与，每幅作品都灌注了选手的热情和心血。总体来说，同学们积极参与，老师们大力配合，使整个活动达到了预期的效果。

对于此次活动，我们进行了周密的策划，定主题，买奖品，分发奖品证书，评分标准的设计构思等等，都渗透着我们美术组每一位教师的付出和努力。

这样有规模的校园文化活动，让孩子释放激情，增加爱好，让他们心中燃起希望就是我们的希望。

　　北京冬奥会和冬残奥会吉祥物于2018年8月8日面向全球征集。这次的征集活动共收到设计方案5816件。教育部门统计，有1500万中小学生参与了北京冬奥组委发起的＂我心目中的冬奥吉祥物＂的设计活动。在所有初评作品的前十名中，有一件即出自中小学生之手。在选送的作品中，我校的四名同学很荣幸的拿到了入选证书及冬奥会的纪念邮票。对他们而言，这无疑是一份值得珍藏的礼物！

今后无论在体育还是在生活中，希望他们能践行公平竞赛，尊重他人，互相激励，恪守平等，追求卓越，感受奋斗的乐趣。

　　我们在上好每一节课的同时也要尽心尽责地做好学校的各项工作，还要积极配合各班主任老师搞好班级的文化建设工作。图为各班级门口的班牌，记得当时设计初稿完成，姚老师征求我们的意见，各种不满意，改了又改，取景，构图，都斟酌再三。别看是一个小小的班牌，事实上它含盖了孩子们的童真和青春，象征着每一个人的希望。

　　今年的十月一日是祖国70岁的生日，举国欢庆，学校每天课间的音乐都是一些悠扬的爱国歌曲。那些天，身处其中，被那种浓浓的情感深深的感染着。姚老师说：“我们应该建议一下，让全校师生共同唱一首《我和我的祖国》。”话音未落，我们一拍即合，用20分钟的时间上传下达，集结完毕。很多老师拿到歌词马上就情不自禁地哼唱起来，大家脸上都洋溢着幸福的微笑。升旗完毕后，音乐组的老师领唱，全校师生共同合唱：“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”那一刻，于老师于学生都印象深刻，那一刻，真的令人动容。

        为了庆祝和纪念这个具有时代意义的节日，本着把快乐传递给每一位师生的宗旨，让大家近距离地接触和感受校园文化，激发师生爱祖国、爱家乡、爱学校，爱生活的情感。校工会联合美术组共同组织了师生书画，摄影展示活动。布展结束后，很多师生在作品前驻足观看，大家说着，笑着，感受着学校的文化生活和它长久以来的变化和发展。

        一个又一个精彩的活动，如美妙的音符，共同谱写着一曲曲动人的乐章，在这里，再次祝福祖国繁荣昌盛，学校硕果累累，老师桃李芬芳，学生快乐成长……

　    我们组有这样一位青年教师，为了使她尽快成长起来，成为骨干力量，学校要求她参加各种演讲及讲课的比赛活动。图中的她已形神兼备革命者的精神，勇往直前，不畏惧任何。虽然她每次都会说：“怎么办，我紧张。＂又会说：＂我没问题，已经第一啦。”这种解压方式里蕴含着一种希望，一种美好的出现。潜移默化中，她被最高的目标影响着，从办公桌课前课后的巨大区别可以看出她背后的努力和付出。最终，扬舟在两次比赛中都神情自若，以绝对优势赢得一等奖。现在，这个南方女子已经没有了刚来时的温婉可人，稚嫩青涩，天天自夸，自信满满，说要把我们一个一个送退休，嘻嘻哈哈间，我们看到她的乐观向上，也看到她的点滴成长。由衷地说一句：扬舟，你好棒哦！

        图为弘扬乌兰牧骑精神，传承优良传统一一乌兰牧骑进校园活动

        少数民族文化历史悠久，种类丰富，以物质文化、口头和非物质文化等形式存在。而这些文化基本上都源于生活，而融于生活。徐福玲老师一直在广泛的传播传承着我们的民族文化，她有意识地把民族文化引进课堂，把民族精神的培育融入校园文化活动之中，让全体学生学有所获，帮助他们树立民族自豪感。教育是民族的希望，对于综合探索课的徐老师来说，这是使命和责任。

　　接下来，我们要忙全市美术工作坊的展示活动，以纸艺为创作主题。刚刚开始，我们就想着要走出内蒙，登上全国的舞台，看似是说笑，实至是一个高远的目标。希望总归是要有的，万一实现了呢?

        请大家满怀希望静待美好的出现……

　　借时光之手，暖一束花开，借一方晴空，拥抱阳光，你若裹足不前，有人偷着笑；你若挣开束缚，前方春暖花开。

好像时光这个词已经成了每篇文字里的常客，而我已然言浅词穷，描绘不出任何。

　 有希望，才有未来。

希望，希望不只是希望！