左右修竹的美篇

左右修竹

芬芳半日教研，引领新教师专业成长

山亭区第二实验小学语文期中复习策略研讨

　　“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”秋景惹人醉，期中扑面来，面对新加入教师众多，教学业务不熟的情况，为了让新老师快速掌握高效复习的策略和方法，切实提高教学质量，11月 6 日，山亭区第二实验小学召开了以“小学语文期中复习策略研讨”为主题的半日集体教研会。

　　本次研讨活动由教师发展中心张洪雨主任主持，研讨分为两个阶段，第一阶段由张主任做关于《提高复习效率，做有专业尊严的教师》专题指导。第二阶段由团队组长引领新老教师结对分享经验，解疑答惑。

　　张主任的指导主要从测试知识点复习、系统复习、家庭作业的布置三个板块，进行了耐心、细致的经验分享，达到了预期效果。

　　在测试知识点复习这一环节，张洪雨主任分别从拼音王国、生字天地、词语园地、句子超市、阅读驿站和写话广场等方面进行详细解说。以试题类型为依据，结合各学段存在的共性问题作出了综合分析，并就每一个小题找出了存在的问题及错误原因，有的放矢地提出了相应的教学方法及解决策略，给全体语文老师一定的启发。

　　在系统复习环节，张主任由横向复习到纵向复习，从优生培养到差生补困，对方法妙招的总结细致具体 ，对经验教训的分析全面到位，倾囊相授。并温馨提示，在本环节一是要关注“语文要素”，即阅读和表达目标要落实；二是要关注“语文园地”，要加强训练；三是要用好教辅。

　　最后针对家庭作业的布置，张主任提出要科学适量，尽量少一些机械性的抄写，多一些变换形式的有效练习。比如低年级的易错的拼音和生字，可让学生用彩泥捏一捏给家长看，或画一画，或剪一剪，或摆一摆等。对多形式的作业布置进行了详细介绍，让老师们拨云见日。

　　第二阶段的活动，在团队组长的引领下，大家纷纷献计献言，将自己复习的技巧与方法进行分享，手把手指导年轻的教师复习。

　　会后，几位年轻教师纷纷感慨：“真是收获太大了，感受到了集体的温暖，我们要好好整理，赶快用到明天的复习中去！”