深秋里，邂逅诗情与诗心                ----松阳县中小学教师古诗词鉴赏与实践

刘老师

　　为切实提升中小学语文教师古诗鉴赏水平，提高古诗教学的执教能力，《松阳县中小学教师古诗词鉴赏与实践培训》于2019年10日19日正式开课。

　 松阳县兰雪诗社副会长叶传凯先生为老师们带来诗意语言，向我们介绍了格律诗的韵律规则和平仄格式，他教导我们可以不做诗人，但我们不能不了解诗。他富有古风的诗，他富有古韵的吟唱，都让我们感受到叶先生在诗词上的深厚造诣。

　　10月28日，在五中大会堂，董静老师为我们带来一堂《登岳阳楼》，用个性化的巧妙引领，让同学们看到了一个忧国忧民爱国诗人。

松阳县古市中学的李怡苇老师带大家鉴赏《江城子·密州出猎》。课上，她引领学生从诗人行为，穿着，场面和语气角度，体会诗人的形狂和心狂形象。又以一个“老”字，引导同学们感受诗人以苍老的心境自嘲，希望能够获得朝廷重用的主旨，体会诗人渴望杀敌报国，建功立业的雄心壮志。

　　上午的最后一堂课由杭州市滨江区教研室的陈忠文老师倾情奉上。他潇洒幽默的语言发人深省，他从容大气的教态令人赞叹。 他以其深厚的文化底蕴和敏锐的审美嗅觉，带领学生感悟诗句背后的情味和意蕴。并且由课内延伸至课外，找到苏轼不同时期的古诗的内在联系和同构本质。

　　下午，我们继续随着陈老师学习如何从“直觉”到“入境”，探讨如何基于古诗词的特征开展教学活动。
　　 陈老师有着深厚的底蕴，名句名篇信手拈来。对于诗词教学，陈老师从感性走向理性的方法归纳，教会我们如何引导学生深入感受诗歌的意境。

　　11月2日，周加祥先生如约而至。这天，我们听到了不一样的声音，用心读出了诗歌的灵魂与精髓。隔断时空，欣闻远古时代的呼唤，内心澎湃中，油然而生的总是一份感动。诗人的文字，或是美丽的惆怅，或是沉重的感叹，或是随性的飘逸，或是历史的忧伤······

　　相信老师们在培训过后一定会在传承与创新之间找到一条古诗词教学的成功之路，加快课程改革步伐，弘扬我国传统文化，让我们的孩子们了解经典，爱上古诗词的博大精深。