城内小学“不忘教育初心 牢记育人使命”语文研课活动

赵艳梅

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赵海霞

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教学

城内

小学

　　 方山县城内小学传承近50年建校底蕴，一直以来践行教书育人、立德树人的初心与使命，通过清明节、教师节、国庆节、艺术节、运动会、每周升旗仪式，开展与学生“重温革命故事”，“传承优良品德”，“树爱国志向”“艺术节献艺”等活动，全面发展师生素质，端正校风，凝聚奋进力量。

2019年秋季，部编版教材正式推广使用。它强调立德树人，教学润物无声，它“守正创新”的理念，三位一体的结构，深深地吸引、拨动了每一位一线语文教师的心弦。思考在，灵魂就在，教育就在。一开学拿到新课本，城内小学就在张艳芳校长主导，赵海霞校长的精心安排下展开了部编版教材语文研课活动。

作为语文组的教研负责人，赵海霞校长要求学校各年级同课同构异讲两节课，研课活动开展得如火如荼。每位语文教师深入钻研教材、教法，认真聆听讲课，认真评议、修改，在前一节课讲评的基础上，推出第二节课。真正在立评，立改，立得中推动了我校语文课堂的提升。

赵海霞校长作为六（一）班语文老师，以小散文《夏天里的成长》首当其冲做了示范课。课堂上师生优美而富有节奏感的朗读，树形图的板书总结，1+x的拓展模式，真正起到了语文课堂的引领作用。

　　张艳玲老师讲授《夏天里的成长》，做了进一步的写作渗透，评议的基础上，授课的环节更加紧凑。

　　雒婧老师和张瑞宏老师教授了《古人谈读书》一文，她们对生字的“拟人化”书写做了指导，对文本的阅读理解与朗读训练有层次、有方法，双基训练落到了实处。

　　成晶晶老师和郭丽红老师敢于挑战口语交际――《爱护眼睛 保护视力》，课堂紧紧围绕生活展开交际，真正让孩子们得法于课内，受教于课外。

　　赵凤老师教授小古文《司马光》给人春风拂面的感觉，每一步设计由浅入深，由难点的处理到朗读的升华，水到渠成。

安海丽老师台风自若，再次展示《司马光》的教学，独显自己沉稳的教风。

　　课本引领着孩子们的思想，课堂造就孩子们的学习习惯。温儒敏教授说：以“课标”精神理解阅读教学，应当有新思路，那就是：让语文教学贴近学生的生活实际，让课堂阅读教学向课外阅读伸展，让课堂内外的阅读教学相互交叉、渗透和整合，连成一体。

本次研课活动是我们城内小学全体语文老师对课堂模式的探索与指向，让我们持之以恒地做孩子们的指导者，引领者，身先示范者。甘于做“读书种子”，养成“职业性”阅读习惯，积淀文化底蕴，努力提高教育教学能力，让孩子们真正成为会读书，增学养，有发展的学生，真正成为强国大军的后备力量。