<h3> 为规范学校办学行为，加强对学校教育教学工作规范性的过程管理，2019年11月6日，区教育局义务教育科郭彦民科长一行8人到我校进行教育教学视导。</h3> <h3> 本次视导，覆盖面广，安排紧凑。视导组采取“听、看、查、议、评、访”等方式对我校教育、教学两大版块九个方面的内容进行了全面、深入、细致的检查和指导。</h3> <h3> 视导组的第一项工作是随堂听课。各学科教研员深入课堂，全面了解学校的课堂教学情况。课后，教研员与各上课老师面对面交流，找优点、谈不足、解困惑，并从教学技能、教学效果等方面进行了点评和指导，老师们获益匪浅。</h3> <h3> 在对课堂教学进行指导后，视导组成员通过查阅管理资料，调查问卷，评议交流等形式，对学校教育教学规范化工作进行了全方位的评估和指导。</h3> <h3> 在随后进行的反馈中，几位领导对我校课程管理抓落实、课堂教学抓生本、电脑分班抓均衡、学困辅导抓成效、控辍保学抓实效、读书习字抓过程、养成教育立体化、德育管理自动化、家校深耕互动化、主题活动系列化、艺体活动常态化的做法给予了充分的肯定，同时也高屋建瓴地提出了建设性的意见。</h3> <h3> 郭彦民科长在最后的总结点评中，对我校的规范化管理工作予以高度评价，对我校的快速发展给予充分肯定。同时，对我校开展的“墨韵书香润童心”活动寄予厚望，希望通过我校师生的努力，实现其常态化、特色化。<br></h3> <h3> 一席话，十年书。张宝华校长对这次教学视导期盼已久，他期盼借专家之力，借视导之势，帮助我们发现问题、解决问题，他表示学校会针对视导组的意见与建议进行深入的思考，摆正心态，戒除浮躁，脚踏实地，用心、用力、用智，努力工作，不断提升工作水平和工作质量，把我们的工作做的更实、更细、更好。</h3> <h3> 百舸争流求发展，规范办学风正劲。我们有信心在区教育局的领导下，在张宝华校长的带领下，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，把教育教学规范化工作推向一个新的高度，为基础教育的发展贡献我们一份力量。</h3>