<h3> 本社会实践活动内容的选材，立足于儿童生活中常见的，感兴趣的农用工具。刚开始儿童对农用工具的兴趣和认识往往是无意识的，他们不知道这些农用工具与农民生活的密切联系。而通过提供大量家长帮忙收集来的小石臼、石磨、筛子、镰刀、蓑衣等农用工具，让儿童在直接实物观察及借助课件的基础上，知道了农用工具给农民劳动带来了许多便利，提高了劳动效率等。而这些正好体现了“充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展儿童生活和学习的空间”。</h3><h3><br></h3> <h3>犁，以翻土为主要功能，并有松土、碎土作用的土壤耕作机械。主要有铧式犁、圆盘犁、旋转犁等类型。</h3> <h3>耙，由木把、钯头组成，钯头装有铁齿，农村中的铁匠、木匠都能制作，多用于平地碎土、耙土、耙堆肥、耙草、平整菜园等。翻地时，农民手握木把的一端，把耙举过头先往后，再往前甩，铁齿由于甩劲插入泥土，然后向后拉耙，把土翻松。虽然随着现代化工具的发明运用，许多传统农具都已经逐步退出历史舞台，但铁耙作为农家必备农具之一，现在仍有所使用。耙在中国已有1500年以上的历史。</h3> <h3>辘轳的制造和应用，在古代是和农业的发展紧密结合的，它广泛地应用在农业灌溉上。辘轳的应用在我国时间较长，虽经改进，但大体保持了原形，说明在3000年前我们的祖先就设计了结构很合理的辘轳。(图中的这件是改良版)</h3> <h3>筒车是和翻车相类似的提水机具。这是利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸 进行灌溉。</h3> <h3>簸箕一是一种铲状器具，用以装垃圾；二是用藤条或去皮的柳条，竹篾编成的大撮子，扬米去糠或晾晒东西的器具。</h3> <h3>风扇车是一种能产生风 （或气流）的机械，也叫“飏（扬）扇”、“扬谷器”、扇车或扬车。发明于汉代，由人力驱动，用于清选粮食。</h3> <h3>杵臼是用来舂捣粮食或药物等的工具</h3> <h3>蓑衣是劳动者用一种不容易腐烂的草（民间叫蓑草）编织成的一种用以遮雨的雨具，厚厚的像衣服一样能穿在身上。</h3> <h3> 本次“认识久远的农用工具”社会实践活动开展的十分顺利。农耕方式的改变，必然会引起农耕工具翻天覆地的变化，过去使用的农耕工具逐渐地退出了历史的舞台。随着本次活动的开展，我们的孩子们更了解这些伴随着农耕文化发展的历史物件，它们是我们社会进步最好的见证。</h3>