田园农庄——团结力量大

现在这一瞬间

观察实录：

      来到农艺馆，孩子们看到了地里、路间都长了很多草，就互相交谈起来。戎启铭对孙天赐说：我们把这些草拔掉吧这样才能种蔬菜？路也会看起来整洁很多！

于是他们俩开始用手拔小草，没一会儿孙天赐就气喘吁吁地说：“啊呀，这个好难拔呀，才拔了一点点，好累呀！” 戎启铭说：我想使用小锹。孙天赐高兴地回应：是呀，我们让小锹来帮忙吧！戎启铭：好啊！于是两个孩子来对我说：老师，我们可以使用小锹吗？我说：当然可以啊！他们热火朝天地锄起草来。 不一会儿，戎启铭的身边堆起了厚厚一堆草。 正在一旁浇水的袁君昊看到了，放好手中的水壶，边把戎启铭刚刚铲掉的杂草捧起来边说：“我来帮你把这些草扔到垃圾桶那边。”来来回回几次，运草的袁君昊额头热出汗珠子，但嘴上一点都不喊苦和累。终于所有的草都被孩子们铲掉了，孩子们将小锹放回，排着整齐的队伍高高兴兴的回教室去了。

 分析及反思：

      午餐散步的时候经过田园农庄，孩子们发现农庄里长了很多草，心里都很着急。我问孩子们，长草了该怎么办？孩子们异口同声的回答要锄草。我又追问：谁去给植物宝宝锄草呢？通过这一系列的提问，激发了孩子给植物锄草的欲望。种植活动过程中，孩子们能想到用农具来帮忙，因为孩子已不是第一次使用这一农具，因此，无需老师教，就能使用起来。在使用前老师只需简单提醒孩子使用过程中的安全事项。在除草的过程中孩子们能够自主尝试进行合作。从他们给植物锄草的情况可以看出，孩子们在经常的观察活动中，已对自己种植的植物产生一定的情感，已渐渐学会简单的照顾植物宝宝的方法，不仅要经常来看植物，更要关注到植物的生长环境是否有利于植物的生长，以便及时的锄草、施肥、捉虫。