<h3> “书是人类进步的阶梯”，为了培养孩子们读书兴趣、读书能力，扩大阅读量，我们学校继续开展晨读午写的活动，使读书成为学生的习惯，共享读书乐趣，使孩子们受益匪浅。每天中午20分钟的午写活动，也使孩子们的字体改观不少。</h3> <h3> 每天早晨孩子们到教室后，立刻拿出《阳光阅读》等美文进行诵读，读书自觉，声音洪亮，朗朗的读书声充满了整个校园。海量阅读不仅增加了孩子们的课外知识，拓展了他们的视野，陶冶了他们的情操，也为写作业打下了夯实的基础。</h3> <h3> 孩子们读的专心致志，声情并茂</h3> <h3> 下午孩子们到校后，1:50开始20分钟的练字时间，学生对照课本或字帖自觉练字练字，做到不说话不出声，晚到的同学自觉地走到自己的位置自觉练字，孩子们书写习惯有了很大的改变，书写规范，字体工整，作业也比以往认真多了。</h3> <h3> 端正的坐姿工整的书写</h3> <h3> 他们的字体有了不小的进步哦</h3> <h3> 经过一段时间的训练，这些孩子们即使老师不在教室里或者只来了一位同学，他们也能自觉读书或练字，晨读午写已经形成了习惯，成为我们学校一道靓丽的风景，也为学校增添浓郁的书香气息。</h3> <h3> 愿晨读午写继续下去，总有一天孩子们会受益终生！</h3>