春风化雨育桃李，润物无声洒春晖—中国当代教育名家魏书生教书育人报告

砺寒

　　二零一九年，十一月五日下午14：30分，在市十中报告厅，聆听了著名教育专家魏书生老师的讲座，现场坐无虚席，许多老师慕名而来。当魏书生老师步履轻盈的跑上讲台时，全场掌声雷动，年近古稀的魏老师全程站着演讲，无ppt,不喝水，不休息，以饱满的精神和幽默风趣的语言带来一场质朴而精彩的教学经验分享报告。

      魏书生老师开场从平凡的人生说起，打着拍子，出口成章的话语“不攀不比，高高兴兴，眼睛向内，脚踏实地，把那个平平淡淡的事情干得有滋有味，有声有色，从从容容，快快乐乐，如诗如画，如舞如歌。”大道至简，讲者真诚，听者动情。魏老师还说：“用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，做平平凡凡、实实在在的事”。朴实的语言体现出他求实严谨的作风，这话说起来简单，可做起来并不容易。魏老师这一生都在坚持，接着魏老师跟大家分享了自己在不同时期的岗位的工作情况，从19岁教书到69岁讲学，身份从老师到校长到局长再到校长，他的职位有变动，但是教师的身份从未改变过，兢兢业业坚守一线，教书育人是他一辈子的幸福，魏书生总是带着“自强不息”的精神去对待每一件事。把工作中的“平凡”事“守住守住再守住，拓展拓展再拓展”劝导大家在工作中少一分抱怨，多一分收获，把每一个任务当成一次机会，平凡的事情重复做，重复的事情坚持做，坚守三尺讲台是职责，教书育人是幸福。

      魏老师真不愧是教育名家，育人先育德，走进孩子的世界，了解情况，认知与引导并行。对于学生的管理，魏老师提到鼓励、赏识的教育方式，他认为要感恩学生，差生最不容易，听不懂课还要装懂，还要老老实实地坐在座位上，日复一日，年复一年，不容易。要给他们多一些关爱，帮助他们进步，每个人都可以改变,从小事入手,你会发现每一个倒数第一的人能做好多小事,能写好多字,能唱很多歌……要善于发现孩子的闪光点，要让孩子由自卑到自信,由痛苦变得快乐。也不要把孩子用来相互比较,不攀不比,超越自己。把学生的错误转化为大我和小我，从小事开发学生，给学生机会改正错误，这需要过程，要一步一步的分解。魏老师还举了他班里一个倒数学生的例子，学生犯错了，他不是简单地训斥，让写检查，而是用写说明书的方式，让学生把自己的心里过程写出来，通过学生的自我剖析，自我教育，自我管理，自我约束能力，来提升自身的教育。他以谈心的方式引领学生为官者以周总理为榜样，行医者以胡佩兰为楷模，做学问者向许渊冲看齐。从而培养学生脚踏实地、自强不息、超越自我的品质。

他以谈心的方式引领教师和教育管理者要以平和、快乐、不折腾的理念做教育，不攀不比超越自己。人要收敛自己的傲慢心,有谦恭心,心怀感恩,善待自己,善待他人，善待生活。魏书生老师还讲授了课堂“一分钟”训练方法，以此培养学生的专注力，让学生养成良好习惯，从而达到课堂有效训练，进而让学生感受学习的快乐，体会知识的魅力找到课堂上的自己。课堂上让学生的动起来了、忙起来了，让学生有学习的能力。

    “物有本末，事有始终”，魏老师身兼数职，经常出差却从未请人带过一节课，这是一个老师对工作对学生的爱。坚守也是一种创新，老师的坚持、习惯的养成才是学生真正的福佑。

      魏书生老师说话抑扬顿挫，不时用手打着节拍，慢条斯理，他把人生中的大道理、大智慧运用到工作中，观察生活，注重细节，深入浅出。

       听了魏老师的讲座，醍醐灌顶，是精神的享受，是思想的升华，是灵魂的净化。  印象最深的是魏老师讲到动情处时脱下了外套，室内的温度10左右，台下一位老师跑上去帮披上外套，台下响起一阵笑声，笑过之后却又是对魏老师的忘我投入的敬佩之情。几十年如一日地奋战在教育一线，要有多么热爱这份职业，要投入多少心血，魏老师用实践引领我们走进教育，让我们重新审视自己，感受教育的真谛。魏书生老师以“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”作为结语，和全场老师共勉。因为懂得所以感恩，今后的教育之路上，坚守初心，享受工作，不攀不比超越自己！