在观摩中学习，在研讨中成长！——县级教师培训团队递进式研修项目（第二阶段）初中1组桂林中学学习简报

蒙山县莫运兰名师工作坊

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　　2019年11月5日，2019年广西中小学“国培计划”自治区统筹项目项目——乡村教师培训团队研修项目示范性县级教师培训团队递进式研修培训（第二阶段）跟岗实践进入第二天，我们一行23人（初中1组）来到了百年名校——桂林中学（初中部）。今天我们研修的主题是：基于实践的教育教学研究能力提升策略。

　　早上出发，大家都有些激动和期待！在车上，带队老师——师大教育学部胡芬老师为我们做今天的行程介绍。上午，参观校园，观摩两节公开课（语文、英语各一节）；下午进行研讨交流。

胡芬老师认真地讲解。

桂林中学校史悠久，文化底蕴深厚。它是广西壮族自治区首批确定的重点中学和示范学校。 始建于1905年9月23日（光绪三十一年农历乙巳八月二十五日），初名“广西桂林府中学堂”，是广西最早官办的学堂之一， 1959年最后定名为“桂林中学”，沿用至今。2017年6月，桂林中学初中部开始恢复招生。

走进美丽的校园，教科处蔡主任热情接待我们，带我们参观校园，观摩课间学生跑操。

多彩的校园活动

李潜老师在初一90班为我们现场执教一节精彩的语文试卷讲评课。李老师扎实的教学基本功，自然的教态，精心的教学设计，让我们这批观摩学习的老师敬佩不已，听完课后，很多学员教师感慨，原来试卷讲评课可以这样突破学生的答题难点。

莫秋慧老师在图书馆五楼录播教室为我们现场执教一节英语的阅读课，她用独到的视角设计出灵动的课堂，把枯燥且难度大的英语阅读课化为如此生动有趣，学生在教师的引导点拨下与小组合作中水到渠成地突破了重难点，课堂阅读教学源于文本又超越文本。这节课让我们学员开阔了视野，原来英语的阅读与写作能力可以这样培养。

下午，周平副校长为我们作学校教研培训介绍、教研活动介绍和学校“四知”德育课程。

桂林中学，在历史的变迁中始终坚持以文化人这一宗旨，以其醇厚的府学文化孕育出尚礼仪、倡民主、达和谐的校风，重修身、善教化、勇创新的教风，学主动、思深刻、志高远的学风。秉承“专心志忧天下”的校训，构建基于核心素养的知礼、知恩、知法、知学“四知”德育课程体系，致力于培养学生成为具有高雅诚信担当的贵族气质、永不言败的勇士精神、发展全面的人文素质、主动钻研的学习品格、忧国忧民的家国情怀的社会主义事业接班人，促进学校、教师、学生的三赢发展，全面提升学校的教育教学水平。

桂林中学以杰出校友为榜样，号召学子们向杰出校友学习，激励学子们专心志、忧天下。

在评课研讨交流环节，为我们执教现场示范课的李老师和莫老师在介绍她上课的设计目的和思路并一一回答我们参训学员们所提出的问题，这样的交流真的很难得！

      今天的跟岗实践研修让我们既深入到课堂，又让我们在教研实践中有很好的体验，我们都期待着第三天的研修。在观摩中学习，在研讨中成长。

    

 编辑：莫运兰

照片：初中1组全体成员

审核：廖代璇、朱金燕