<h3> 为了更准确地把握小学语文统编版教材口语交际教学的编排特点，11月5日下午，合肥市东风小学的二年级语文教师们，参加了在合肥市蚌埠路第五小学的小学语文统编版低段口语交际教学研讨，暨崔枫、吴萍名师工作室联动教研活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一节课由吴萍工作室纪小琪老师带来的二年级上册《商量》。纪老师青春靓丽，课堂上生动活泼，由绘本导入，激发了学生们的兴趣。创设情境“换值日”，让学生联系生活，学习“商量”。</h3> <h3> 第二节课由崔枫工作室程华艳老师带来二年级下册《长大以后做什么》。程老师在课堂上积极创设情境，学生们积极参与讨论，发表看法，放飞自己的理想。</h3> <h3> 课后，两位老师讲述了自己的教学思路。听课老师们进行了简短评课。之后，两位名师工作室主持人提出了教学指导。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，瑶海区小学语文教研员郑玉茹主任进行活动总结。肯定了两位老师为上好口语交际新课型作出的努力。另外也对老师们提出建议：创设情境，得趣其中；示范引领，得法其中；听说并重，得益其中。希望老师们，优化教学课堂，提高教学效果！</h3>