<h3>2019年秋天，带着对工作的热忱和对新课改新课堂理念渴求了解的心情，我们走进了国培送教下乡的学习旅程！</h3> <h3>隆重的开班仪式上，教育局和县委常委负责教育的领导亲临现场，宣布培训班的成立，并对大家做出了语重心长的嘱托！</h3> <h3>上午，我们聆听了来自湖南省中小学教师发展中心办公室黄佑生主任关于《优秀教师成长密码》的精彩演讲，黄主任的演讲幽默风趣，贴近教师的实际生活，让所有的学员都享受了一场有关职业幸福感的饕餮大餐。</h3> <h3>是呀！黄主任说得好:教师不能有名利知心，要淡泊宁静，专心教学，已仁爱之心对待学生，爱出者爱返，福往者福来！</h3> <h3>下午，县教育局易卫星主任就此次“送件培训”的方案进行了解读，并提出了一些要求，强调了学习纪律！</h3> <h3>紧接着，美丽的特校校长彭琴老师以一些动人的事迹向我们展示了特校老师们工作的特殊性和不为人知的艰辛！是啊！彭老师说得好“每一个生命都值得被温柔以待”，我们作为师者，应该以父母之心，以仁爱之心赋能教育！</h3> <h3>细雨霏霏，秋意浓浓的10月12日，虽然天气骤冷，但是我们求学的脚步却一刻也未停留。早上五点多就从山旮旯的丫江桥乘车前往我们培训的基地学校——攸县四中，开始了为期两天的以“支架式”教学法在初中英语“以读促写”教学中的应用为主题的理论联系实际的学习。</h3> <h3>上午，以小组为单位的破冰行动让大家热血沸腾，仿佛回到了当初做学生的青葱时代。</h3> <h3>看！我们七组的组员们为组徽的设计和组活动的展示个个摩拳擦掌，出谋划策。天气虽然冷，但是抵不住大家如火的热情！</h3> <h3>下午，来自长鸿学校的谭刚老师为我们展示了一堂精心设计的“支架式”教学法在初三英语“以读促写”教学中的应用的精彩示范课，接着，来自县教研室的英语教研员邓瑞兰老师就谭老师的课以及“支架式”教学法进行了评价和解读。</h3> <h3>第二天，年轻而漂亮的美女老师谭絮之和江艳用她们婉约柔美的嗓音和如沐春风的笑容，带领着学生和我们进入了这次“支架式”教学的魅力世界！学生们学的认真，我们听得认真！大家都学有所得！同时，她们的课也得到了株洲市教委张光明专家的认可！</h3> <h3>回到学校后，大家立马学以致用，进入了紧张而忙碌的自磨互磨阶段。不分学校，不论年龄，大家热情高涨地投入到了自我提升当中！一上，一磨；二上，二磨；三上，三磨！教案改了一遍又一遍，课件做了一次又一次，同一堂课上了一个又一个班！虽然忙，虽然累，大家却乐在其中，毫无怨言。都想把自己打磨成最好的自己！</h3> <h3>虽然都付出了努力的汗水，但是能力有高下，在10月26日的小组展示中，我们先观看视频，再在组内对每堂课进行了中肯的评价！</h3> <h3>11月2日，我们再一次来到了美丽的攸县四中，欣赏了震林中学的康玲老师和峦山中学的陈瑶老师的精彩课堂，进一步领会了“支架式”教学在初中英语“以读促写”课堂中的作用技巧。邓瑞兰老师就什么样的课才算精品课做了重要的解析。同时，我们组内也评出了精品课，优质课和合格课！</h3> <h3>历经一月有余，我们这场繁忙而充实的学习之旅将要降下帷幕。有人问“国培辛苦吗？”我会实诚地告诉他“苦，很苦。而且累！”但是如果继续问我“下次有机会还参加吗？”我也会毫不犹豫地说“参加，必须参加！”因为在社会日新月异的发展的大环境下，作为一名老师必须要不断学习，不断充电，才能达到工作的需要，学生的需要。所以说:国培就是一场痛并快乐着的热恋，让我沉迷其中，不可自拔！</h3><h3> “学无止境”，我们永远在路上！</h3>