<h3> 10月30日，我们来到美丽的中山实验小学报到。</h3> <h3> 11月1日，我们听了两节课例，其中小学课例伍娜老师的《金蛇狂舞》令我印象深刻。《金蛇狂舞》这首曲子，相信是广东人都会特别熟悉，曲风欢乐，昂扬，奔放，具有鲜明的中国特色，生动地再现了民间喜庆时巨龙舞动，锣鼓喧天的欢乐场面。伍娜老师通过视，听，唱，演等活动，让学生感知段落的循环再现，熟记对答乐段主题旋律，体验对答的乐趣，让学生初步了解螺丝结顶的创作手法。利用小锣，小镲，小堂鼓，红黄绸带组织了一场盛大的拜年盛宴，学生玩中学，学中玩，课堂气氛热烈，太棒了！</h3> <h3> 下午和晚上主要以合唱方面知识为核心，由中山市石岐第一小学阳光天使合唱团表演唱《不忘初心》《梨花又开放》《在灿烂阳光下》三首曲子。一瞬间，就被这群天真烂漫，唱功了得的孩子们感染了，每一句歌词都深入人心，接地气又有骨气。</h3><h3> 合唱是一个团队的活动，合唱中多声部的和声效果的和谐统一，均衡，声部立体感的充分体现，歌唱方法的协调一致给人以美的感受，并以其丰富，深刻，动人的艺术感染力震撼人心。在众多合唱训练中，童声合唱排练尤为困难，孩子们稚气未脱，对合唱概念的理解能力有限，团体合作精神凝聚力不强，这些最基础的问题直接影响着一个合唱团的好坏。中山石岐第一小学阳光天使合唱团能排练出如此“大”的合唱歌曲，可见平日里训练有素。</h3><h3> 国家一级指挥家，合唱指挥家鹏大孟教授说过，合唱声乐训练的目的不是为了获得某种好音色，而是为了让每个团员拥有更强大的发声与用声的能力。在接下来学校合唱团训练中，我们要加强成员们的兴趣，以科学的发声方法，引导或指导成员们发挥各自的才智，大胆突破，勇于挑战，与实际相结合打造一些新颖别致的活动，为各种汇演提前练兵。</h3> <h3>11月1日，盛洁老师主持的《舞蹈理论与现场实践教学讲座•时尚韵律走进课堂》，从什么是流行舞，流行舞包括的舞种和风格，流行舞的基本元素，未来流行舞在校园发展的趋势，现场给我们带来的一些使用性舞蹈片段等几个方面进行了阐述。一直以为音乐课堂上声乐，舞蹈，乐器演奏三者缺一不可的。这次盛洁老师给我们带来了非常实用的舞蹈实用片段，可以很好地应用在常规课堂上，相信不久的将来，三合一的常规音乐课堂，会让学生深深地爱上音乐课，不可自拔！</h3> <h3>声乐教学现场实践讲座：《谈声乐教学中的几个关键问题》由著名女高音歌唱家李秀英教授现场实践指导教学，很遗憾我们排不到号，得不到李教授现场指导。李教授主要从现在声乐演唱中，出现的普遍情况进行调整，每位上去的老师，只要经过李教授的指点，演唱水平马上达到质的飞跃。李教授说要想唱好歌脑子，心灵，好的声音条件，三者缺一不可。对于歌唱，我们在慢慢成长……</h3> <h3> 储百春老师指教的小学课例《森林的歌声》，是这次学习中，唯一一节令我意犹未尽的课程，无论是学生，还是在场听课的老师根本不想下课。储老师的课引人入胜，绘声绘色，精彩绝伦，犹豫一股清泉流入心底，那感觉怎一个“妙”字了得。 </h3><h3> 《森林的歌声》是人音版四年级上册的一首欣赏课曲子，乐曲由大自然的真实音响与美妙的乐音交织而成。那些可爱的小精灵们-树蟾，腹斑蛙，褐鹰枭，飞鼠等与竖笛，提琴，吉他等乐器一起奏响了奇妙的森林歌声。储老师通过游戏法，让学生一步一步熟悉旋律，再通过乐器的演奏，让学生感受每个乐段的演奏法，环环紧扣，从而达到教学目标。整节课表扬学生的语言更是别出心裁，例如：都不知道，那太好了！刚开始实践，还欠缺经验，没关系，让我们再来一次。你真聪明，帮我想到这么好的解决办法。你们都是平凡人里的优秀作品。每个人都要活得精彩，是储老师课堂教学的基础，他的教学理念就是让每一位学生都能参与到课堂中去，每位同学都能在课堂上发现自己的亮点，从而获得精彩的课堂氛围。</h3> <h3>蔡元培先生说过：“美育之目的，在陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格。”师生在艺术实践中与艺术相伴，教师“教得智慧，研得幸福”，学生“学得快乐，玩得聪敏”。</h3><h3> 乐随“心”动，期待我们每节不一样的音乐课……💗</h3>