<h3> 为了不断提高我校语文教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，11月4日上午，我校语文教研组开展了四年级语文阅读教学研讨活动。</h3> <h3> 四年级二班王老师执教《麻雀》一课</h3> <h3> 王老师经过精心准备，在公开课上以幽默诙谐的语言，饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松快乐的气氛中学习语文，升华情感。</h3> <h3> 同学科老师认真听课中</h3> <h3> 我朗读的声音最洪亮！</h3> <h3> 小组合作学习</h3> <h3> 简洁明了 富有创意的板书！</h3> <h3> 课堂教学围绕“读”而展开，以读贯穿整个课堂，引领学生多读、多想、多感悟，抓住关键词、关键句理解课文，感悟母爱的伟大，领悟生命的真谛。同时进行写作指导，结合汶川地震中的真实事件，再次感受母爱，将本课推向了高潮。</h3> <h3> 三人行，必有我师焉！</h3> <h3> 课后，在语文教研组长武老师的主持下开展了扎实有效的说课、评课、议课活动。</h3><h3> “阅读，播撒知识和道德的种子，收获智慧和崇高的精神。”让我们每一个语文老师都成为一个真正的阅读者，成为学生阅读的领路人，引导孩子们用阅读丰盈他们的人生，让阅读为他们的精神成长打下真、善、美的基石，让我们和孩子们在阅读中共同成长。路在脚下，你我共同努力！</h3> <h3> 接着，宋老师做参加“国培计划（2019)"甘肃省张掖市骨干教师提升培训的心得交流</h3> <h3> 宋老师总结:一切尽在美好的境界中，名师专家让我望尘莫及，但我仍要抱着一颗积极向上的心努力学习，且学且行，看大师的背影走好自己的路，做一名有温度、宽度、深度、高度的教师。</h3>