班长哭了

心若不动，风又奈何

黄靖瑶

一夫

交流

孩子

认真

小组

课文

全班

今天

知道

　　今天第四节课，我让孩子们小组交流《太阳》课后第一题。因为提前给孩子们留下足够时间让他们深研课文，探究“课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？”两个问题。所以，各小组交流很认真，我看到了交流的同学有话说、有据查，也看到了小组其他成员认真倾听的模样。

当我轻步慢移到孙一夫小组时，不和谐的一幕出现了，班长黄靖瑶委屈地耷拉着脑袋，组长孙一夫阴沉着脸。我忙问：“怎么回事？”孙一夫气呼呼地告诉我：“黄靖瑶交流不认真、应付，第二个问题她纯粹没抓住要点。”天啦，这批评多严厉啊。我忙看向黄靖瑶，只见黄靖瑶的脸一下变得通红，眼泪开始在眼眶里打转。我忙柔声问道：“黄靖瑶，是吗，你没认真？”黄靖瑶弱弱地说：“我在认真交流，没有应付”声音小得只有我能听见。

此时，我知道不是裁判谁对谁错的问题了，好像谁都没有错。孙一夫是个做事认真有责任心的孩子，而且学习能力强，的确一般孩子难以媲美。而黄靖瑶同样是个优秀的孩子，唱歌、朗诵、主持样样出众，平时管理班级也尽心尽责。这个一直都管理别人的孩子，今天这颗“骄傲”的心却被击打得粉碎。今天的交流可能是孙一夫要求较高，而黄靖瑶的学习能力还没到他那个层次所导致的。孙一夫这个内心强大的孩子从来信奉的是“男儿有泪不轻弹”，他哪里能知道他那严厉的话语对一个女孩子尤其是一个平时活在鲜花与掌声中的女孩子杀伤力有多大。

我知道只有对他们各自安抚，方能解决问题。于是我扶着孙一夫的双肩，在他耳边悄悄说：“我知道你是个豪爽的孩子，你家没有女孩，你弟弟与你同样豪爽，你们有啥说啥。但女孩儿不一样哟，你对她们说话要温柔些，哪怕是帮助她们的话，你要顾及她们的尊严哈。”我刚说完，孙一夫可爱地笑了，脸上的阴沉即刻散开，脸色开始柔和。这个平日里都是被黄靖瑶管的单纯孩子，终于知道女孩儿与他们男孩儿的差别。接着，我便搂着黄靖瑶，悄悄告诉她：“别伤心了，不要太在意别人的话，这就是成长。他说你交流得不好，待会儿在全班交流哈。旷老师小时候常被同学批评，他们甚至说我蠢呀，我才不在乎，我告诉他们，看看谁能笑到最后。”黄靖瑶被我故事逗笑了，尽管眼里还含着泪花，但嘴角已上扬。此刻的孙一夫正心无旁骛地指导林琪琪交流，真是个大气的孩子，拿得起放得下，以后准能干大事。

待全班交流时，我第一个就请黄靖瑶交流，她语言平静，正确回答了第一个问题。我想她已放下了，孩子嘛，情绪来得快，只要及时疏通，也去得快。

相信，今天两孩子都有收获，都获得了成长。孙一夫应该学会了如何与女孩相处，黄靖瑶应该学会了如何让内心强大。