专业引领促发展,切磋培训展花光――新教师和青年教师能力建设培训

云中谁忆

<h3>  每个人心中,都有对梦想的不同定义。</h3><h3> 它或许遥不可及,或许只待你的努力。</h3><h3> 现在就随我们一起,踏上寻梦之旅。</h3><h3> 梦想不熄,步履不停。</h3><h3> 我们有对教育事业赤诚的心, &nbsp;</h3><h3> 我们有永不放弃探索的热情,</h3><h3> 我们在育人逐梦的路上学无止境。</h3><h3> 为了进一步加强教师教师师资队伍建设,全面提升新教师和青年教师教学能力和我业务水平,落实立德树人的根本任务,加群思想政治工作的使命感和责任感,10月30日至11月4日在兰州昆仑宾馆举办了"清水县2019年县级教师培训项目 ——新教师和青年教师能力建设培训班。</h3> <h3>  30日早上9点15分的开班仪式——破冰行动,将100名学员分为10组,各组学员合作决定团队名称、组徽、团队口号,大家都热情高涨,各显其能。让彼此不认识的同仁们成为了朋友,锻炼了我们的协调合作能力,也让我们明白了团队精神的重要性。 </h3> <h3>  30日下午,我们有幸聆听了杨老师的讲座。杨老师通过多种案例分享,给我们提出了非常有用的建议,第一,作为教师应该注重细节,身正为范。第二,不能用违法的手段去制止一个违规的行为,教师要懂得善于保护自己。第三,要慎用惩戒权。最后让我们印象最深刻的是,作为教师应该研读课标,把握教学方向,把薄书读厚,把厚书读薄。</h3> <h3>  10月31日上午我们聆听了刁老师的讲座,她幽默风趣,从教育改革的核心因素讲述是了课堂上教与学相关的因素,教育成败的关键是如何让学生主动学习,学会学习,奔向未来。还介绍了许多教学模式,让我们在以后的教学中有所借鉴;更让我们思考的是:未来,需要怎样的公民?作为教师,应该培养怎样的学生?并展开了激烈的讨论与发言。</h3> <h3>  当天下午,侯一农老师为我们带来的讲座《教师的专业化发展与内外兼修》,他从一个母亲写给孩子入校种种担忧的一封信切入,强调教师要用健康而高尚的思想熏陶学生,用新鲜而丰富的知识滋润学生,用自己高尚的人格魅力去影响学生。</h3> <h3>  11月1日清晨,我们来到了兰州市美丽的七里河小学,开启了新一天的培训之旅。</h3><h3></h3><h3>七里河小学主题鲜明的办学理念,浓郁醇厚的教育氛围,特色彰显的校园文化,异彩纷呈的课间活动给我们留下了深刻印象。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>七里河小学艺术长廊景象</h3> <h3>  最耀眼的是七里河小学的七彩课程、七度课堂、七色花评价,着眼于全体学生,为了实现学生的全面发展,给学生创设了广阔的成长空间。</h3> <h3>  11月2日,罗红梅老师的《做成功教师,成就教师职业的幸福》告诉我们:要做一位有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之礼的教师。</h3><h3> </h3> <h3>  王孝军老师的《讲好教育故事,厚植立德树人——新时代教师队伍建设视域下师德培养德学思践悟》告诉我们:教师要自我超越,改善心智模式,建立共同愿望。<br></h3><h3>  </h3><h3></h3> <h3>  11月3日,张炳意老师讲授的《基于课程标准的数学课程教学与评价研究》告诉我们:数学核心素养的主线是三会,内涵是数学思想,基础是知识,获取方式是过程,是经验的积累,是思维的习惯和做事的习惯。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3>  最后一位年轻漂亮的许文婕老师带给我们的是《聚焦有效课堂,提升核心素养》,她说:教师应关注学生的学习过程而不是教学流程,学习过程中学生表达、倾听、质疑的学习能力要尽显其中;教师要创造性地教,是用教材教而不是教教材。<br></h3><h3>  </h3><h3><br></h3> <h3>  11月4日早上进行了交流分享与总结提升,并以合影结束了我们为期七天的培训。培训虽然结束了,但我们躁动的心并未停歇,汲取知识的目标并未改变,教书育人的信念更为牢固。在培训期间的我们能学到更多,同样希望自己要做到活学活用,教出一点底气,教出一点品味,教出一点属于自己的价值和尊严。</h3>

教师

我们

培训

老师

学生

七里河

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