序言篇 <h3></h3><h3> 初冬时节至，金华千里行。千里梦，雁南飞。一路奔波劳碌苦，追寻教育梦。</h3><h3> 2019年11月3日，北国寒意料峭的初冬时节，大武口区教体局韩学峰主任带领区属各学校校长及老师一行50人，经过32小时的长途跋涉，前往浙江师范大学，开展为期五天的“互联网+教育”学科核心素养培训、研讨和参观访学活动。</h3> 开班仪式 致辞 <h3> 开班典礼上，浙江师范大学地理与环境科学学院陈建荣院长，对参训学员表示热烈的欢迎。<br></h3> <h3> 大武口区教体局教研室韩学峰主任，对参训学员提出谆谆希望和严格要求，激起与会学员的强烈责任心，定会不负众望。</h3> 培训班授旗 学员代表发言 <h3> 石嘴山市丽日小学王凤莲校长，作为学员代表表态发言，她非常珍惜这次培训的机会并表达了感谢。她提出：在本次培训中一定会主动、深度参与讨论，用心感悟，潜心研究，学有所获，用实际行动向大武口区教育局领导和浙师大领导交上一份满意的答卷。</h3> 学习篇 <h3> 满怀期待，第一天的学习开始了……</h3> <h3> 舌尖上的中国让世界了解中国美食，而黄教授指尖上的教育，送来了教学智能化、数字化的开阔视野的精神大餐。</h3><h3><br></h3> 技术开展教学创新 <h3> 黄教授以课例为依托，现场教授老师们应用软件，悉心教导，不厌其烦，娓娓道来。</h3> <h3> 高科技在生物学上的应用，一张照片呈现出3D立体效果，多角度观看，引领我们通往教学高科技的前沿。</h3> <h3> 互联网时代，教育搭上技术创新的快车，如虎添翼。信息化助力后的化学实验，即能节省实验材料，又能保证实验安全，扎实实验步骤。</h3> <h3> 多媒体教学的大数据分析，有理有据，头头是道。角度全面、细致、覆盖极广，有明确的针对性。<br></h3> 学员篇 <h3> 细心聆听，认真笔记，积极分享交流。</h3> 总结篇 <h3> 当今飞速发展的“互联网”形势下，以传统教学、教研模式生存与立足的我们，不得不面对网络的渗透和冲击，微课、慕课、网络课程已经渗透入我们的工作；移动端学习、课程直播平台，已正在改变着学生和我们的互联网学习方式。作为一名教师，面对挑战，迎接机遇，借力顺势参与和发展将会是我们必须要做出的决策和改变。我们不应是传统的教学工作者，也不能按照传统的教研思路，去开展教育教学工作。</h3><h3> 用信息技术实现因材施教，只有适应互联网形势下的思维方式才是新思维。每一次的课堂变革都是一种值得期待的教学觉醒。带着一点点对教学理想的期许，在参与实践中，去体验其更多的可能性。</h3><h3> 思维创新，实践创造，已经成为学校教育变革的新契机。一支笔，一个平板，黄立新教授却为我们带来了一场饕餮盛宴，一次头脑的革新，一次视野的拓展。</h3><h3> 第一组</h3><h3><br></h3>