<h3> </h3> <h3> “语文主题学习"实验发起人李希贵校长说"语文是学出来的，不是讲出来的"。它如一夜春风吹醒了课堂上条分缕析、反复训练的老师们，吹亮了渴求阅读的孩子们。为更好地帮助英中片语文教师在课堂中运用“语文主题学习教学”模式，全面提高我片的语文主题学习水平，11月4日下午片小学“语文主题学习”教研活动在大站镇中心小学举行。我片特邀请来了华樾教育研究院特聘专家，全国知名特级教师，国培专家孟春焕校长和英德市“语文主题学习”林慧名师工作室主持人林慧老师到场指导。</h3> <h3> 本次教研活动分为三部分:第一部分由我片钟美英老师和林慧工作室成员丘桂红老师上展示课;第二部分由英德市“语文主题学习”林慧名师工作室主持人林慧老师对两节展示课进行点评;第三部分由华樾教育研究院特聘专家孟春焕校长作“语文主题学习”整合备课报告。</h3> <h3> 我片钟美英老师执教精读引领课《夏天里的成长》＋主题丛书《我的老师》，得到了孟春焕校长和林慧老师的认可，同时孟校长和林慧老师也提出了相应的建议，使钟老师明白了自己在教学中存在的问题，为上好精读引领课提供了帮助，让我们广大的听课老师受益匪浅。</h3> <h3> 英德市“语文主题学习”林慧名师工作室的丘桂红老师为我们执教四年级上册第五单元精读引领课《麻雀》＋主题丛书《颤抖的羽毛》，丘老师在课上抓住本课的训练重点，进行有针对性的解读，为我片广大教师在执教精读引领课时，提供了很大的帮助，她指出精读引领课，一定要抓住单元的一个点，并在讲课过程中围绕这一点展开有针对性的训练。</h3> <h3> 听课现场</h3> <h3>评课现场</h3> <h3>“语文主题学习”整合备课报告现场</h3> <h3> </h3> <h3> 叶圣陶先生说过:教材无非是个例子，要凭这个例子使学生能够举一反三，练就阅读和作文的熟练技巧。课后孟春焕校长结合两节展示课就“语文主题学习”的整合备课方面进行报告，让我们看到了以往在备课中存在的问题，同时让我们也豁然开朗，看到语文主题学习并不像我们想象的那么难，只要用心去做，一切将会迎刃而解。</h3> <h3> </h3> <h3> 最后由英中片片长李年双作活动总结:</h3><h3>李年双校长鼓励英中片全体语文教师在“课内大量阅读”的理念下，立足课堂，大胆实践，真正落实“语文主题学习”实验的基本理念——课内大量阅读。</h3> <h3> 这次“语文主题学习”教研活动，不仅是一个交流的平台，更是我们共同学习共同进步的平台，我们关于语文主题学习研讨还会继续，虽然我们在不同的学校、班级，但我们在做相同的事一一语文主题学习。让我们携起手来，一起努力，做一位幸福的教育人。</h3><h3> “ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”让我们用心做研究，静待花开时。</h3> <h3>撰稿:陆春媚</h3><h3>审核:李年双 李潮彬</h3>