海口市龙华区2019年责任督学重庆研修培训活动记实之一

艺梦

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       为了加强海口市龙华区责任督学队伍专业化建设，努力培养、和造就一支结构合理、责任心强、业务精湛的专业化责任督学队伍， 提高责任督学督导效率，以此全面推动龙华区义务教育优质均衡发展。2019年11月3日至7日，海口市龙华区教育局联合重庆市巴南区教育局开展为期5天的2019 年责任督学省外研修培训活动。此次研修培训活动由龙华区人民政府教育总督学邱海珍领队，龙华区专兼职督学、区督导室人员、区教育局相关科室负责人、区教育局各科室相关人员、部分校长(园长)、部分督学后备干部(督学联络员)共计47人参加了研修培训活动。活动由中国教师研修网组织。

        2019年11月3日晚上 8:30-9:00，区教育督导室常务副主任朱文武主持召开班委及各小组长会议，明确了此次培训任务、学习纪律及相关工作。

        11月4日上午8:30-9:00举行开班典礼。龙华区人民政府教育总督学邱海珍在开班典礼上表示：此次研修培训活动既是对我区过去一年教育督导督学工作的总结，也是对未来教育督导督学工作的展望。感谢督学队伍为我区在2018年国家义务教育均衡发展复查工作和责任督学挂牌督导创新区工作中的辛苦付出，感谢各位校长、园长们对学校开展教育督导督学工作的支持与认可。她从三个层面指出：一、此次省外研修活动得到了区委区政府的大力支持与关注，对于我区督学队伍的建设与发展具有重要的意义；二、研修班在形式上要做到从理论上虚心地汲取专家授课的专业知识，要做到学习中有互动、学后有总结，要做到积极的与重庆专家、督学的交流学习等多样化形式；三、在研修成效方面，我们要注重对业务理论水平的提升，通过现场学校考察提升我们对学校管理工作、核心文化的认知。

        中国教师研修网海南分院院长王纬虹在开班典礼上致词：重庆和海南的教育联系一直就有着紧密的联系，希望我们在督导督学工作上同学习、同志向、同交流、同分享，

        教育督导室常务副主任朱文武特别要求了此次研修活动的纪律和安全，研修班的学习签到、学习任务、课程的安排，小组主持人的安排、美篇的制作、总结会的小组代表发言等。

交流中

蒙传宝督学主持

        4日上午全体成员进行第一场研修学习，由李志辉教授主讲了《重庆市督学责任区工作和质量监测结果应用》的专题讲座，课程从三个层次做了讲解：

一、重庆市督学责任区工作经验

二、重庆市义务教育质量监测结果运用

三、区域教育督导工作思考

2组，朱文武：
今天下午，重庆市巴南区督导室曹路主任的《心在哪里，风景就在哪里》讲座，深入浅出，让我们受益匪浅。曹主任结合自己20多年的校长工作经历和多年的督导经验，从以下五方面进行了讲授：1.强化系统设计,改革管理体制。2.强化经费投入,完善保障机制。3.强化依法督导,健全工作机制。4.强化队伍建设,提升专业水平。5.强化督导实效,助推改革发展。曹主任认为，督学要努力成为校长仰视的人。这让我们感触很深。教育督导，首先要姓“教”，并不是什么人都能够干督导的，要有丰富的教育教学经验，还要依法督导。其实，这也给我们提出了更高的督导专业素养要求，让我们倍感责任的重大。正像曹主任所说，我们要“装着一颗督学的心，长着一双督学的眼，说着一口督学的话”，有效地去开展好督导工作。

2组，王尚：
今天上午，有幸聆听了重庆市教育科学研究院教育督导研究所教研员李志辉老师的讲座，收获颇多。李老师向我们介绍了南岸区学府路小学的“三请三定三平台”机制。“三定”,即定时间、定内容、定方式开展督导工作,家长督学组成督导组,逢双周周四深入学校课堂、办室、活动场所、校园等进行“看听、查、访、验”,落实督导计划、完成督导内容,同时参与学校发根规划宠任用等各项活动。“三定”,即定时间、定内容、定方式开展督导工作,家长督学组成督导组,逢双周周四深入学校课堂、办公室、活动场所校园等进行“看听、查、访、验”,落实督导计划,完成督导内容,同时参与学校发
规划任用等各项活动。“三平台”,即搭建家长课程、家长学校、家长事迹等3个家校共育平台。学校根据家长特长,聘请家长担任特色活动的导师。家长学校组织召开家校联席会、家长智囊团、家长节等活动。每学期表彰优秀家长宣传家长事迹。
他山之石可以攻玉，我们将把学到的知识结合龙华教育运用到实际工作中，办好人民满意的教育。

二组：叶朝珍
今天听了重庆市教育科学研究院李志辉老师的讲座，感受到了督学工作不仅仅只需责任还应有创新。他列举了渝北区空港新成小学校的督学将具体工作分为5项：
一是利用学校网站：班级QQ群等介绍学生需要掌握的知识要点，引领家长辅助子女学习，组织家长座谈，帮助其他家长提升子女学习技巧；
二是鼓励家长参与学校“共读一本书”、“共上一节课”等亲子活动；
三是提醒家长在周末及节假日带领孩子一起去书店、图书馆阅读，参观考察附近的博物馆、科技馆等。
四是指导家长设计节假日家庭小课程，建构家庭文化；
五是根据家长自身特长开设校本选修课程，开讲“家长魅力课堂”
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育力。”

第二组 林惠萍
今天聆听专家分享的实践与思考，收获满满。教育督学要有一双智慧的眼睛，善于发现细节问题，才能进行有效监督与指导。今天感触最深的两点：一是依法督导，入校督导做到有规章有细则有依据。二是聚焦督导点，每次进行督导工作要有目的，有聚焦，明确自己的督导内容，从学校管理到规范招生，从课程建设到校园安全，从学生成长到教师发展，深入课堂，走近师生，做好指导、调研、评估检测、协调等工作，追求真、细、准、透，桩桩有回应，事事有处理，推动学校课程改革，引领学校内涵发展。总之，学习与思考永远在路上！

第2组，陈博章:
今天上午，李志辉专家《重庆市督学责任区工作和质量监测结果的运用》讲座，从督学工作经验;督学工作实践创新;督学监测结果的运用等方面，让我们明确了督学工作的重点、难点和热点的问题，知道了督学工作的三大任务:督政、督学和评估监测。下午，听了曹路专家《心在哪里，风景就在哪里》……区域督导工作创新与思考，使我们深受启发，受益匪浅。结合巴南区督学工作实际，深入浅出，切合我们督学工作体验，让我们明白督学工作任务、方法方式和策略，五有，五常，调研，协调，重点，难点，热点，结果运用，督导工具等，让我们对督学有了全新的认识。他的讲座贴近督学工作的实际，对督学工作有实用性的指导，明确方向，为进一步开展督学工作奠定基础。他山之石，可以攻玉，山城之宝，可为华藏，更为华用。认真借鉴，探索创新，把督学工作推上新台阶。

第二组梁迪
今天下午倾听了曹路老师《区域教育督导创新的思考和策略》专题讲座，她从五个方面：一是强化系统设计，改革管理体制；二是强化经费投入，完善保障机制；三是强化依法督导，健全工作机制；四是强化队伍建设，提升专业水平；五是强化督导实效，助推改革发展。详细介绍了巴南区教育督学责任区工作的具体作法与经验，讲课条理清楚，通俗易懂，听了受益匪浅。

二组 洪光东
今天有幸聆听重庆巴南区督导宝曹路主任《关于区域教育督导创新的思考与行动》感受很深，收获满满，丰富了知识，开阔了视野。曹主任从责任督学的工你职责、工作方法、工作态度等方面进行阐述，责任督学监督学校严格执行课程计划和消费政策。规范办学和教师从教行为。保障依办学。监督学校班子成员严格履职。依法依规开展绩效考核等工作。责任督学可以通过指导、调研、评估、监测协调等方式开展工作。督导过程要务实严谨。