<h3> 为了打破教学瓶颈，彰显教师个性，使资源共享，优势互补，促进教师教学水平的快速提高，营造以赛促教、以赛促研的教学教研氛围，富源县第一小学于10月17日-25日组织全体语数教师开展了“同课异构″教学研讨活动。</h3> <h3> 在学校领导的精心策划和教研室的安排布置下，全体教师都积极参与到活动中来，各年级学科组认真地集体备课、上课、评课及研讨交流，学术氛围十分浓厚。</h3> <h3> “众人拾柴火焰高”，本次教研活动中，老师们认真准备，积极参与，群策群力，解决了许多教学中的疑惑。</h3> <h3> 学校领导对这次活动非常重视，由校领导与骨干教师组成的三个听课组，推门进入教室，全程参与听评课活动。课后，他们与年级组老师一起进行了评课，大家畅所欲言，在对比、反思、总结、凝练中用心去感悟，用心去交流。他们的精彩点评既肯定了成绩，又指出了不足，就“新教材、新理念、新方法、新媒体、新挑战”提出问题给老师们思考，要求老师们在理解部编版教材的编写意图、落实教学建议上多下功夫，在研究学生、提高课堂技巧方面进行深入研究，为老师们今后的成长指明了方向，大家受益匪浅。</h3> <h3> 第一小学本次教研活动取得了圆满成功!所有教师都表示，经过此次活动，大家收获了知识，取得了进步。年轻教师们感受颇深，在备课、评课过程中聆听了老教师们的经验传授，如获至宝，都产生了“听君一席话，胜读十年书”之感。老教师们也感受到了年轻教师们的活力及创新想法，觉得自己需要学习更新知识和信息技术能力，才能永葆活力、长远发展！</h3> <h3> 此次教研活动为教师们提供了良好的平台，让教师们能有机会共同合作，取长补短。此后，我校还将继续开展此类活动，坚持“教师当作一汪活水，常学常新”的理念，将教研活动落到实处，切实做到教有所成、研有所获！</h3> <h3> 教育事业，任重而道远!富源一小的全体教师们今后会继续思索育人与教学的有效结合，用心用情做教育，做好学生成长的“引路人”，更会不忘初心，砥砺前行，坚守教育第一线！</h3><h3><br></h3><h3> 富源县第一小学</h3><h3><br></h3><h3>编辑: 李雄碧 林 波</h3><h3>审核: 孔令英 吴兴盛 赵 永</h3>