<h3>十一月，</h3><h3>秋的脚步又近了一些。</h3><h3>大地开始休憩，</h3><h3>自然逐渐归于沉寂。</h3><h3>孩子们将以自己的方式，<br></h3><h3>为生活创造更多的美，<br></h3><h3>给这个深秋添一抹暖色。<br></h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>一、蓓蕾园里见秋风</b></font></h1> <h3> 窗台上的秋意，探出头来，好奇地看着孩子们……</h3> <h3>秋天是成熟的黄，</h3><h3>是丰收的红，</h3><h3>是饱满的绿，</h3><h3>是软糯的白，</h3><h3>又或者是一种光影沉淀下来的美。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">二、起舞弄清影</font></b></h1> <h3> 看，小“画家”们用眼、用心去捕捉秋天的景象，用稚嫩的画笔绘出对秋天的热爱。他们描绘的不仅仅是画卷上的一树一花一果，更多地是他们心中对秋韵的赞美、爱护及期待 。</h3> <h3> 落叶宝宝和稻草宝宝在孩子们的巧手下摇身一变，成了一幅幅可爱的作品。</h3> <h3>“秋天是什么颜色的？”</h3><h3>蓓蕾娃:“秋天是金色的，因为田里丰收了！”</h3><h3> “秋天是红色的，因为石榴红了～”</h3><h3> “秋天是橘色的，因为橘子变成橘红色了。”</h3><h3> “ 不对不对，秋天是黄色的，我看到树叶变黄了。”</h3><h3>……</h3> <h3>秋分过后，</h3><h3>稻谷飘香、蟹肥菊黄，</h3><h3>秋天的画卷就此展开。</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">三、解落三秋叶</font></b></h1> <h3> 秋天是一个绚丽多彩的季节，它象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。秋天对于孩子们来说，有着一番别样的风情。秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然契合，丰富多样的树叶给孩子们提供了探索、发现、表达的广阔空间。</h3> <h3>秋天，</h3><h3>是田野的甘爽，</h3><h3>是山林的清冽，</h3><h3>是花间的馥郁，</h3><h3>是果园的香甜……</h3> <h1><b><font color="#ff8a00">四、却道天凉好个秋</font></b></h1> <h3> 秋阳如织，秋风送爽，在这收获的季节里，大自然给了我们无限的赠予。孩子们走出户外感知秋风吹在身上的凉意，沐浴着早秋的阳光，惊奇于藏匿在草丛里的秋虫，开心着自己的每一次发现......他们以自己的视角找到了不一样的秋天。</h3> <h3> 嗅着桂花的香味，聆听落叶🍂的秘密，与其共同嬉戏。</h3> <h3> 落叶纷飞秋意浓，一花一世界，落地亦倾城，在孩子们的眼中，落叶是秋姑娘的信使，让人展开无限遐想。让我们一同“封存”这份秋之美！</h3> <h3> 与伙伴在这美丽的季节打闹，赛跑……感受秋日游戏的韵味与欢乐。</h3> <h3> 秋桂与家乡的紫金大桥，在蓓蕾小巴比松的笔触下构建出一幅幅美丽的画作。</h3> <h3>把落叶串成项链，串住这个有趣的秋日；</h3><h3>把落叶制作成标本，留下这个美丽的秋日；</h3><h3>把落叶制作成可爱的猫头鹰，让秋天用另外一种形式陪伴我们；</h3><h3>把落叶……</h3><h3> </h3> <h3> 与孩子一起亲近大自然，融入大自然，倾听和观赏大自然的声音与风光。</h3> <h3>十一月，</h3><h3>让我们放慢脚步，</h3><h3>倾听大自然的声音，</h3><h3>感受自然之美，</h3><h3>寻找艺术与生活的节奏。</h3><h3>看见身边更多的美好......</h3><h3>十一月，</h3><h3>期待着大小艺术家们大显身手；</h3><h3>也期待与你一起，</h3><h3>享受艺术般的生活......</h3>