品鉴名师课堂   追逐教育梦想 ——记“和美课堂”第十四届全国小学英语教学观摩研讨会（长沙站）

陈雨霞

学生

老师

课堂

教师

教学

英语教学

学习

流利

维山

地道

  “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，11月2日~3日，由人民教育出版社主办、“和美课堂”协办的第十四届全国小学英语教学观摩研讨会在长沙育英小学完美呈现。我有幸与众多著名特级教师面对面，看他们讲解课例，传授经验，听他们解读“核心素养”的内涵，探索具有“思维品质”高效课堂教学范式。老师们良好的个人素质，流利的英语口语，现场的应变能力，充满激情的讲解都让我震撼不已。

一、良好的个人素质

　　在听课中我发现了上课教师都有着共同的特点：口语流利，发音准确，老师们的每一个单词，每一个句子都清晰地道，语音语调到位。正所谓地道的英语才能保证孩子们学到正确的知识。对我印象最深的是“新时代网红校长”郑州市经开区朝凤路小学校长王超老师和魅力男教师国培特聘专家主维山老师，这两位老师发音清晰，口语流利，语音语调地道，特别是上课富有激情，每一个手势、每一个眼神，都深深抓住了学生的心。

     此外，他们还善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体、更直观、更生动。教师们利用视频、音乐等吸引学生目光，课件内容丰富、精彩，这也体现出在现代的教学中对老师提出的要求，不仅要有过硬的专业知识，还要熟练运用各种多媒体辅助手段。

二、别具一格的教学设计

　　此次授课教师的教学设计都新颖独特，既结合了义务教育新课程标准理念，又激发了学生的学习兴趣，拓宽了学生的视野，再加上精美的课件，每一节课都给人赏心悦目的感觉。最让我欣赏的是老师们的拓展，从本节课的内容拓展到以后的学习乃至人生，不仅让学生学到了知识，还教会了学生做人做事的道理，真可谓是意味深长，比如：周亚文老师让学生从故事中学到了 All animals mothers love their babies. Just like your mother love you .刘小菁老师让孩子们明白：I'm special.顾洁老师希望大家Don't be so fussy about your food.刘宝杰老师在成语故事中训练孩子们的思维品质，教会他们Treat things dialecticaly.

三、调动学生积极性，让学生成为课堂的主人

　　新课标强调，我们的课堂要体现学生的主体性，要让学生成为课堂的主人，教师不再是课堂的主宰者而是引导者。通过此次听课培训，我发现每位教师都充分调动了学生的积极性，通过各种各样特色鲜明的活动，让学生在活动中学习，在玩中学习。不仅参与性高，教学效果也非常好。比如周亚文老师现场让学生演示单词意思。主维山老师通过让学生角色表演绘本故事环节，让学生身临其境的感受文本内容，最终情感升华让学生明白我们不能做校园的小霸王，这些都做到了让学生成为课堂的主人。

　　通过此次的培训学习，让我深深的感受到英语教学的魅力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，在以后的教学中，我将不断学习吸收他人的优点，不断提高自己的教学水平，向一名优秀的英语教师迈进。