才思灼灼竞豪杰——蕲春县初中数学青年教师优质课比赛(株林赛区)

June

<h3>  2019年11月6日,阳光明媚,丹桂飘香,蕲春县初中数学青年教师优质课比赛(株林赛区)在秀美的株林中学如期举行。</h3> <h3>  为了这个时刻,作为举办方,在教务处陈文郁校长的带领下,教务处领导与全体数学老师前一天就召开筹备会安排工作,布置会场。你看,横幅早已挂起,电子屏也亮起来了,校园焕然一新,准备迎接客人的到来。</h3> <h3>  老师们陆陆续续的来到了会场,开始签到,虽然他们来自各个不同的学校,但因为对数学的热爱来到了这里。</h3> <h3>  虽然老师们都来自不同的学校,但知识是没有隔阂的,此刻老师们在积极热情的交流讨论中,他们脸上洋溢着灿烂的笑容,宛如冬日的暖阳。</h3> <h3>  秉着公平公正的原则,用抽签来决定讲课顺序,七位参赛老师都纷纷拿到了属于自己的那一签。</h3> <h3>  评委们和各位老师们已就座,等待第一位选手出场。</h3> <h3>  第一位出场的是来自刘河中学的孙天航老师,他今天的讲课课题是《配方法解一元二次方程》,作为第一个出场,他淡定从容,语言亲切,教学设计亮点突出,给我们留下了深刻的印象。</h3> <h3>  第二个出场的是来自达城中学的万江欢老师,她带来的课题是《切线的判定和性质》,小小的身体爆发出大大的能量,声音不仅洪亮,语调还抑扬顿挫,极富感染力,在场老师无不称赞。</h3> <h3>  第三个出场的是来自株林中学的华润老师,他带来的课题是《一元二次方程根与系数的关系》,华润老师运用“观察——对比——猜想——验证——得出结论”的数学方法,让学生去发现数学规律,培养学生的分析,推理,验证能力。在整个教学过程中,运用了五环教学法,层层递进,环环相扣,体现了学生的主体地位,获得了在场老师的点赞。</h3> <h3>  接下来出场的是来自马畈中学的余华生老师,他带来的课题是《二次函数与一元二次方程》。余老师运用数形结合的思想,展示了二次函数图像与一元二次方程的联系,由浅入深,循序渐进,是一堂有趣的课。</h3> <h3>  老师们都在认真的做笔记</h3> <h3>  现在出场的是来自第二实验中学的余忆老师,她带来的课题是《二次函数与一元二次方程》。果真是人如其名,温文儒雅,不仅普通话十分流利,语言也十分具有亲和力,扎实的数学功底,丰富多彩的教学设计,使整堂课都熠熠生辉,让人回味无穷。</h3> <h3>  陈鑫老师,看到老师们水快喝完了,连忙给加上。</h3> <h3>  现在带来优质课的是来自横车中学的余春华老师,他今天讲的课题是《垂直于弦的直径》。余老师通过实践探究——特例探究——归纳——证明猜想等几个模块引导学生去发现,去证明,教学设计层层递进,逻辑清晰有条理,整堂课下来,让人不禁沉醉于其中,无法自拔。</h3> <h3><font color="#010101">  最后出场的是来自毓华中学的夏森老师,他带来的课题是《解一元二次方程——配方法》,夏老师的</font>语言精练,教学环节过渡自然,解题方法也灵活多样,整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。<br></h3> <h3>  即将接近尾声了,毓华中学柯校长进行总结发言,对以上几位老师的课都逐一进行了点评,对他们作出了肯定,数学青年教师人才济济,希望年轻老师能够多多参加教研活动,在学校要多向教学经验丰富的前辈们请教。</h3> <h3>  各位评委秉着公平公正的原则,以培养青年才俊为目标,核算各位选手的最终得分。</h3> <h3>  株林中学吴校长作总结性发言,并转发教研室吴菊元主任对青年教师的几点勉励:</h3><h3> 1、公正公平选拔青年才俊,指出不足和亮点。</h3><h3> 2、鼓励关爱青年才俊(真不简单,我当年就不敢),提醒他们来了就是优秀,自信就成功了一半,选上的老师,回去多打磨(集体智慧,熟能生巧),由于名额有限,没有选上的,不要气馁,多学习,多锻炼,今后机会多多,未来属于你们,(很多成功人士都是锲而不舍,从不起眼到出名,浠水万德江现在是正校长,当年一直二三等奖,还有吴志勇,田幼学等)。</h3> <h3>  老师们还在相互探讨交流,学习仍在继续…</h3> <h3>才当东道主 又成主办方</h3><h3>盛事接踵而来 喜来望</h3><h3>才俊一堂气昂扬 洒风光</h3><h3>正是风华正茂之时 </h3><h3>何惧泄露锋芒</h3><h3>几何 函数 方程 概率</h3><h3>个个胸中画图 才情豪宕</h3><h3>千帆竞 百舸争 万点碧波激荡</h3>

老师

一元二次方程

中学

出场

课题

来自

株林

青年教师

教学

数学