一只鸟落在了十中

木棉

     “刚来时，我是一只落魄的小鸟；离开后，我是一只涅槃的凤凰！”这是2019年教师节年蛋从高中学校寄回的贺卡上写下的感恩文字，他写给了每一位科任老师。     

那一年，确切来说就是2016年，年蛋来到了十中。
      年蛋来得很勉强，事实上他的父亲也很不情愿，但他已经来了。
      他的同学，能去柳州的都去了柳州，能去南宁的都去了南宁，去不了的也想方设法留在本地名校，而年蛋来到了十中—一所底子空白、前景未知的新学校，他很茫然。
    “嘎嘎嘎……”有一天，一群鸟飞过了十中，突然分为两支队伍，一支往南，一支往西，而一只两边队伍都跟不上的小鸟，迷失了方向，它落在了十中，在一棵幼桐上孤鸣。
       而这一幕，发生在了年蛋的眼前，他哭了，暗暗地哭……
那一只鸟总是不停的孤鸣，甚至半夜都还听到它的哀鸣声，一天，两天，三天……
       而年蛋也总是半夜醒来，他辗转反侧，怅惘失眠，每醒来都听见鸟儿的哀鸣声，一天，两天，三天……
      约莫半个月过去了，人们再也没有听见那只鸟的哀鸣声，它开始叽叽喳喳，它蹦着、跳着，在树上，在草坪里，有时在花丛中，它时而高飞，时而低飞，有时还飞到了上课的窗前，俨然一只“小可爱”。
      年蛋笑了，他在教室的窗前放上几根小树枝，他想“勾引”小鸟飞过来一起听课，有时还画上很多“树虫”放在树枝旁，但小鸟就偏在教室旁不远处的一棵树上嬉玩，根本不上他的当。老师说：“不行，我们还得用和美的读书声去悦它、用良好的行为举止去引它、有时还得安安静静地等它……”大家每天都乐去这么做，但小鸟很少飞到窗前，年蛋班级倒是在不知不觉中变得很有秩序，很有自觉，很是和睦，每一个人都像小鸟那样十分可爱。
      小鸟越来越爱上十中，这里已经是它的家，一刻也不能分离。教室旁的梧桐树、操场边的桂花树、公寓楼前紫荆花树，它想飞哪就飞哪。时而与蝶在花丛中争宠，时而绕树自欢。最有趣的是它还有“人性”，与人“左顾右盼”、“抛眉弄眼”：它常在教室旁的梧桐树上听同学们上课；在操场边的桂花树上看同学们做“大课间”；晚上同学们回到公寓楼睡眠，它也回到公寓楼旁紫荆花树上的巢窝栖息……
      这不，年蛋也这么认真起来：他在教室里总是竖起耳朵听课、认真回答问题，他怕鸟儿在窗外笑他；他在大课间“疯狂英语”活动上总是使劲地喊，“经典诵读”上总是歪头斜脑地动情地读，结束活动时他还朝向桂花树上的鸟儿做了一个调皮的“ye”;晚上他按规律入眠，第二天拂晓，他早早起床，瞟了一眼紫荆花树上的巢窝，看鸟儿是否已经起床，他总是和小鸟比着谁起得早……
      树儿高了，花儿多了，鸟儿也更乐了。老师们都说这是一只吉祥鸟，为了它，校园里年年都添种各种各样的树、各种各样的花，这乐园更乐了。
      年蛋除了学习，他还参加美术社、音乐社、足球社、学生会……他说他要用笔来绘画更多的“树虫”，用歌声来做更好的和鸣，用脚来踢上一道道鸟儿喜欢看的弧线，用自己的一片心一双手来维护这片鸟儿的乐园。
       时间一晃就过了三年，年蛋还来不及做很多事，他就考上一所区内有名的高中。
离开校园，年蛋双眼朦胧，临走前他再看了一眼鸟儿，无限嗟叹：当初落魄如你，如今如你涅槃……
      新的学年又开始了，不知怎地，校园里来了很多鸟，那只鸟儿不再孤单，校园每天都听到叽叽喳喳的鸟声，还见到成群绕飞的情景，树上还顿生了几个鸟窝，鸟窝里仿佛有蛋。（文/木棉树下）

（背景说明：本文取材于2016级学生的成长故事，刚入学时很多同学对这所新学校感到忧虑，但后来中考竟有149个A+，321个A，他们实现了自己的涅槃，“年蛋”是众多学子的缩影。）

一只落在十中的鸟

它在树上，在花丛里，在上课的窗外

紫荆花树上藏有它的家

年蛋极为自主的班级

年蛋努力做好自己

年蛋疯狂的大课间，“YE”

年蛋保持着自己的好习惯

年蛋考上了理想的高中

新学年，校园里顿生几个鸟窝，里面仿佛有蛋

新学年，校园里顿生几个鸟窝，里面仿佛有蛋

新学年，校园里顿生几个鸟窝，里面仿佛有蛋

你看：花丛里又一窝！