学习中奋进,交流中成长——“国培计划(2019)”重庆市幼儿园教师访名校研修

蒙奇奇

<h3>  在这丹桂飘香、硕果满枝的丰收季节,我们在2019年11月4日上午,沐浴烂漫的秋光,走进这充满美和爱的涪陵巴蜀实验幼儿园,进行“国培计划(2019)”—重庆市幼儿园教师访名校研修班(乡村幼儿园教师)同课异构活动。本次活动由涪陵巴蜀实验幼儿园徐涛园长主持,由涪陵区教育科学研究所师训室主任、涪陵区幼教教研员敖娇娅老师,涪陵巴蜀实验幼儿园党支部书记熊钏园长担任评委。</h3> <h3>  老师们排队签到进入幼儿园,保健医生在旁引导大家洗手消毒,这一细节也让我们感受到幼儿园管理的细致。</h3> <h3>   为了给孩子们带来精彩有趣的活动,老师们早早的来到幼儿园。有的摆小桌椅,有的分发教学具,有的对课件进行再次修改,做足了准备期待着孩子们的到来。</h3> <h3>  大灰狼来啦,快快躲进图形安全区。</h3> <h3>  丽丽公主的漂亮城堡,我们来搭建。</h3> <h3>  有趣的图形变变变,看看我变出什么了吧!</h3> <h3>  几位老师们能通过创设情境,游戏化的教学,让幼儿在操作中掌握图形的特征,激发了幼儿对学习的兴趣,孩子们都积极主动的参与教学活动。教师在教学过程中,逐步引导幼儿进行积极探索,发现问题解决问题,充分体现了以游戏为主,寓教于乐的教育理念。</h3> <h3>  活动结束后,老师们不光学习到了展示教师的教学亮点,也通过激烈的讨论,对课堂活动中出现的不足及其原因作出了分析和评价,提出了改进与调整策略。</h3> <h3>  敖老师的指导与点评给予我们很大的启发,让我们对教育理念有了新的认识,掌握方法,轻松教学,学习不是学会,而是会学。</h3> <h3>  熊园长多角度地对五位老师的教学活动进行评价,包括了活动的形式、教师的语言、幼儿的反馈等。通过熊园长的评价不仅让我们知道了评价的多角度性,还了解到如何科学的设计活动,在玩中学,在学中玩,发挥幼儿的自主性与创造性。</h3> <h3>  学习活动后,老师们来到长师飘香四溢的食堂,食堂里的美食实在让人挪不开脚,也移不开眼。</h3> <h3>  通过此次同课异构活动,我们看到了老师们的闪光点,也发现了一些不足和需要改进的地方。我们要坚持凸显闪光点,摒弃糟粕,分析不足,在今后日常教学中,将以问题与不足为突破口,加强教学常规管理,规范常规教学。强调集体备课,教师在全面深入备课的前提下,要写出详细的教案,在集体教学和领域教学方面,教师要做到精讲多练,充分发挥幼儿的主体性,活跃学习气氛,注重幼儿学习品质的养成。</h3>