<h3>报道人：姚舒楠</h3> <h3> 2019年10月25日，广昌县“名师带学科”2019年度第十二次教研活动在大株九年一贯制学校如期举行。我校何洪副校长，杨洁老师参加了此次活动，他们认真聆听了工作室主持人王猷悠名师《基于目标和学生学情的深度学习》的专题讲座。王猷悠名师的讲座从“为什么展开深度学习”“基于目标与学情”“怎样开展深度学习”三个方面进行讲解。大株九年一贯制学校的陈立平书记也进行了主题为《浅谈小学数学课堂中的德育教育》的讲座。讲座结束，他们还观摩了三位优秀教师的精彩课堂教学。<br></h3> <h3> 11月4日上午，为了将王猷悠名师工作室的理念继续传递下去，让每个数学老师都能从中有所收获，杨洁老师在本校执教了课题为《课桌有多长》的数学公开课。 <br></h3> <h3> 本节课杨老师充分利用名师理念，根据本校学生学情设计了本节课的教学内容，在课堂的开始她以视频导入，吸引了学生的注意力，极大的激发了学生的学习兴趣，再与历史相结合，告诉同学们秦始皇统一了度量衡，所以我们现在才有统一的长度单位。在课堂中，杨老师很好的引导了同学们如何认识直尺上的刻度线，如何理解一厘米的概念，并总结相邻的两个刻度之间是一小格，相邻的刻度数之间是一大格。还让同学们用手比一比，一厘米有多长。杨洁老师的鼓励语言形式多样化，还用奖励小卡片的方法来激发学生的学习兴趣。本节课动静结合，学生课堂主体地位体现明显，教学效果较好，得到了所有听课老师的一致好评。<br></h3> <h3> 11月4日下午，我校成功举办了以“基于目标和学生学情的深度学习”为主题的名师理念分享会。本次活动由何洪副校长主讲，向全体数学老师传播名师理念。<br></h3> <h3> 魏心强校长也就本次公开课对老师们提出了几点要求：1、数学是一门严谨的课程，在上课的时候要注意教学用词的准确性。2、在学生答对问题之后，老师可以进行具体的评价。3、根据每个年级孩子们接受能力的差异，适当的调整语速，让孩子们有足够的时间消化知识。4、上课要精讲多练，可以根据课后练习来设计课堂内容。最后，魏心强校长做了一个总结，课前准备充分，课堂精彩无限！希望各位老师扎扎实实的把工作做好。</h3> <h3> 此次名师理念与校本教研的有效融合，让每位数学教师都受益匪浅。在往后的教学中我们将潜心学习，继续前行，从理论和实践中不断提高数学教学水平。<br></h3>