<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。为落实《指南》精神，让幼儿在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话，与家长对话，发挥环境隐形的教育作用。同时为教师提供学习交流的机会和平台，近日，丰城市盛丰幼儿园开展了班级环境创设评比活动。</h3> <h3>园长带领着教师进班检查各班的区域主题环创</h3> 先来看看我们门头上的装饰吧，每个班的老师都特别有自己独特的创意呢🥰<br><h3><br></h3> <h3>小班采用的主题都围绕着小动物，使幼儿保持着纯真的童趣，通过动物森林让幼儿向亲近大自然般亲近幼儿园</h3> <h3>而我们中班的主题就有趣了😉每个年龄段让幼儿感受的东西都不一样，设定主题围绕目标让幼儿感受一年四季的变化，感受每个季节的不同</h3> <h3>再看看我们大班的作品吧，围绕着水墨书韵的高雅气质，尽显中国的美丽🇨🇳</h3><h3>旗袍--京剧--水墨--青花瓷等都显露出我们的中国文化</h3> <h3>为庆祝祖国70周年，专门设定关于祖国70周年主题墙，你们仔细看，上面还有我们孩子们的精心作品哦</h3> <h3>🇨🇳🇨🇳🇨🇳🇨🇳祖国祖国我们爱你🧡</h3> <h3>不光是门头，我们的区域牌也做的很漂亮哦，简直是太美了</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在幼儿园里，教师都会根据教育目标和幼儿发展水平开设区角活动，有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境。开展区角活动前，要建立区角规则，要求幼儿在活动中务必要遵守。设立区角规则，不仅可以有序开展活动，更能增强幼儿的规则意识和执行能力，使幼儿真正成为区角活动的主人</h3> <h3>图书区📕📕</h3> <h3>看我们的图书区域，老师细心的画出了给孩子推荐的书本介绍，看了我们的介绍是不是很心动呢</h3> <h3>看我们的娃娃家，最温暖的地方😽</h3> <h3>娃娃家专门设定在小班，对于刚入园的新生，对家的情感最为深厚所以小班最不能缺少的就是我们的娃娃家，娃娃家给予我们一种温暖的寄托，小宝贝们最喜欢的就是我们的娃娃家啦🥰🥰</h3> <h3>看看我们宝贝们的娃娃家是不是很温暖呢✌️</h3> <h3>下面是我们的建构区</h3> <h3>老师很细心的表示出孩子们搭建的顺序方法，是孩子们能充分的发挥自己的动手动脑能力</h3> <h3>还有我们的益智小玩具，老师们多么心里手巧呀😉</h3> <h3>当然还有我们的美工区啦，那可是小朋友施展想象力的地方</h3> <h3>老师们都很细心的勾勒出画画的基本线条供小朋友参考，你们都要画的很漂亮哦</h3> <h3>为孩子们准备的画笔🖌️</h3> 大家看，还有不少小店哦，有烧烤店、蛋糕店，火锅店，小吃街等等等等，各式各样，只有你想不到没有我们做不到的哦，角色区的设定为幼儿增加社会经验，让幼儿能更好的了解知识<br><h3><br></h3> <h3>参观完我们的区角后你想去哪里玩呢？</h3><h3>进区之前可别忘了带上你的专属进区卡哦✅</h3> <h3>各式各样美丽的环创是不是让你很心动呢，老师们细心的布置了每一个角落，一切都是为了孩子，孩子的开心是我们最大的安慰，不止是心灵我们的身体也很重要哦，每天喝水运动是必不可少的，每个班都设定了喝水区，每天每人不少于六杯水，一起让我们记录下来吧🥰</h3> <h3>我们一起参观幼儿园每一个班级，看看每个老师的辛勤付出</h3> <h3>园长也贴心的给出更好的建议，为了让我们更好的完善自己</h3> <h3>园长正记录着我们每个班的优点以及需要改正的地方</h3> <h3>老师们也在记录📝着学习着🖌️</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼儿园教育环境的创设过程是幼儿的学习过程,也是教师引导、促进儿童发展的过程。</h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼儿园环境创设对孩子们的学习、发展有着重要的意义:</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1、有利于促进幼儿身体的健康发育。幼儿园室内外环境创设,布置得科学合理,材料丰富有趣,能有效地提高幼儿活动的质量；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2、有利于提高幼儿的观察力、理解力、想象力和创造力，环境的各种信息和存在对幼儿的智能发展能够起到启发、刺激的作用。在老师们精心设计和布置的环境中,幼儿运用各种感官去体验、观察、操作、思索、发现、创造,在潜在的学习环境中学到粗浅的知识,可以发展思维,锻炼各种能力,从而促进其智能发展。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3、有利于幼儿良好品德和行为习惯的培养。环境布置中将德育和行为习惯培养的内容融入到环境布置中去,可使品德教育、习惯培养更具体形象,富于童趣和美感,更容易为孩子所理解和接受。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4、有利于对幼儿进行美育。环境布置通过具有美感的艺术形象去美化环境,表达思想,这是幼儿在潜移默化中获得美的感受,从而激发美的情感,陶冶美的情操,培养欣赏美和创造美的能力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5、有利于幼儿社会性的发展。主要通过合作和探讨、学会与人分享、尊重他人等培养社会性发展。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼儿园环境创设至关重要，我园教师一直以来用真诚的态度积极、努力地为孩子们创设着良好的学习、生活环境。</h3> <h3> 丰城市盛丰幼儿园</h3><p style="text-align: right;">2019年11月4号</h3>