优化师幼互动，促进幼儿发展

影子

<h3>2019.10.29—31中山雍景园幼儿园跟岗</h3> <h3>人际的互动：日常生活教学关怀接纳尊重</h3><h3>教师四角色：口头指令合作搭桥平行引导 </h3><h3>观察支持</h3><h3>不断发现，思考，成为成长型教师</h3>