<p>2019年11月1日下午第一节课，野猪塘民族小学第三次课例研修活动如期进行，本次课例研修执教的是任建丽老师，课例研修的内容为四年级上册《商的变化规律》。</p> 活动一：探究除数不变时商的变化规律 结合教师给出的提示，同学们在独立思考 自主学习 小组内正在进行讨论交流 教师也参与到小组讨论交流中来，有效的提高了小组讨论的效率 展示分享的时间到了，小组展示的同学正在进行交流 同学们也对展示分享的小组进行了追问和评价 教师也及时对学生的展示做了记录和提升 活动二：探究被除数不变时商的变化规律 认真学习的同学们 教师也对学困生进行了指导 观课教师也参与到了学生的自主学习中来，并给予了相应的指导 激烈的小组讨论 认真观课、记录的老师 同学到黑板上进行展示 教师的梳理提升 规范的板书 课后，授课的老师也及时对本次课例研修进行了反思，观课的教师也给出了自己对本次课例研修的建议，本次课例研修至此结束。最后，完小校长李万君同志针对本次课例研修做出了总结，课堂活动一定要结合教学实际，做到课前有充分备课，课堂要提升小组合作效率，课后要及时交流反思，争取把参与式活动课堂效率落到实处。