<h3> 自然角是幼儿亲近自然、了解自然的窗口，是幼儿探索周围事物，探寻自然规律的有利场所。为了进一步激发幼儿对班级自然角的参与兴趣，同时提供机会和平台，让教师通过各班级之间参观交流，寻找差距，从而提高自己对自然角创设的能力。11月1日下午，芦溪县保育院开展了“最美自然角”评比活动。</h3> <h3> 在这次创设活动中，各班教师积极行动，并引导幼儿、家长参与其中。秉着季节性、丰富性、艺术性、探索性、参与性的特点，养成爱观察的良好习惯进而形成爱护动植物的意识。</h3> <h3> 每班都创设了各具特色的自然角：</h3> <h3> 大班的种子发芽试验、亲子制作的“创意盆栽”等新颖有趣；</h3> <h3> 中班的自然角区域设置分明，观赏区、种植区等应有尽有；</h3> <h3> 小班从幼儿年龄特点出发，养殖区，观赏区种类丰富，物品摆放错落有致，仿若成了一个生机勃勃的绿色生态园。</h3> <h3> 孩子们能在老师的指导下学习观察、管理、记录动植物的生长过程和饲养情况，增强了幼儿对观察的兴趣和持续性。</h3> <h3> 通过这次活动，不仅提高了教师对自然角的关注，在创设过程中更加合理化、科学化、个性化，提供了班级之间学习、交流、分享的机会，也让幼儿在参与活动中丰富了知识，培养了兴趣，提高了能力。更为幼儿园增添了一道美丽的风景线，让自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。（陈霞）</h3>