姜冬英的美篇

建平县第五小学姜冬英

老师

课堂

小学

学生

课堂教学

朝阳市

教师

课是

学习

执教

为落实立德树人任务，提高小学英语教学效益，解决农村小学英语教学中遇到的实际问题，提高农村青年教师的课堂教学能力，促进全市小学英语教师专业化成长和城乡均衡发展，全面提升小学英语课堂教学质量。2019年10月31日至11月1日朝阳市小学英语课堂教学观摩研讨会在朝阳市双塔区燕都小学召开。

　本次会议得到朝阳市教师进修学校领导和各县市区的高度重视，老师们满怀期待来参加本次盛会。

本次活动以各年级课堂案例为载体，在朝阳市教师进修学院英语教研员谭莹老师的主持下拉开帷幕。市进修学院佟院长、双塔区教师进修学校的程校长分别讲话，对全体与会老师提出了希望，并预祝本次活动圆满成功。

第一节课是双塔区珠江路小学宋姗姗老师为大家带来了《M10U1We have a big family dinner.》宋老师中西文化结合，语言富有感染力，利用绘本教学，创设灵活多样的教学活动，激发学生学习兴趣和求知欲。

第二节是由北票市龙潭镇中心小学于志红老师带来的一节三年级英语课《How many》她的课堂关注学生学习英语的兴趣和学习拼读方法的培养，巧妙的穿插游戏教学，时刻牵引着学生的注意力。在每一个环节中，时刻注意运用游戏带领孩子们玩中学，学中说，在整堂课中贯穿听，说，读，写，唱，算，玩……展示了教师扎实的基本功。

第三节课是延飞飞老师为大家带来的的四年级上册M4U1 Do you want some rice？延老师的课堂结构设计的非常合理，语音教学也很到位，板书设计一目了然，运用思维导图引导学生对句型进行操练。

第四节课是由来自凌源市三十家子小学的王爽老师所执教的四年级英语上册《Model 4 Unit 1 Do you want some rice? 》王爽老师在执教的过程中，充分利用教学资源，挖掘教材内容，采用生动活泼、轻松快乐的形式进行教学。

1:30第五节课准时开始，由来自喀左县公营子中心小学的牛越群老师执教的《M3U1Where did you go?》一课，本节课牛老师运用丰富多彩的课堂教学活动，培养学生的动手能力，自制教具，将情感态度无痕的渗透到课堂教学中。

　

接下来是由朝阳大庙中心小学韩颖老师带来的《M4U1Mum bought a new T_shirt for me.》一课，韩老师运用情境教学法，引导学生学习利用思维导图将本课的重难点清晰的呈现出来韩老师板书清晰，安排合理，字迹更是美观大方。

　

下面请大家来一起欣赏2018年辽宁省教师素养大赛获奖者宋珊珊老师的板书设计；以及2019年市级梯队鲍艳芳老师的优秀板书设计展示。宋老师的口语，鲍老师的语言表达能力和教学方式真是让我们折服，也引起我们的深思。

朝阳市进修学院的史丽珠主任的《教师的专业成长与课堂教学》的专题讲座，有小男孩激昂的《我爱你，中国》引发大家的思考，演讲犹如我们每一节课准备大量的资料和在课堂中迸发的激情，不但进行了取舍，还能够通过自己的真实感触和体验使之达到新高度。从孩子的视角创设问题，与情境激发学生的学习兴趣。教育就需要与时俱进，不断创新与更新自己的教育理念，与同行多交流，多学习，共同成长，注重反思，促进发展。通过先模仿，再创造，使英语课堂能够真正的上升一个新的高度。

第七节课是燕都小学魏少华老师执教的M6U1 You can play football well.魏老师采用阅读教学模式，通过声音、图片、影像等多方面的信息来刺激感学生官上的感受，激发学生的求知欲和好奇心。

第八节课是龙城区八里堡小学的武振明老师带来一节英语课，不得不说男老师与女老师的思维方式不一样，课堂风格也大有不同。他执教的是六年级《Can you be my Chinese pen friend》在课堂上他像一个老师，一个朋友，一个大哥哥，又像一个父亲，亲切的同时不失严谨。课堂轻松自如，学生在快乐中学到了知识。

最后一节课是由来自建平县榆树林子小学许丹老师带来《M4U2Our favourite festival is the Spring Festival.》许老师课堂结构合理清晰，采用的是语篇教学方法，问题设计层层深入，利用思维导图进行教学，培养学生语言运用能力，使学生轻松的掌握了中国的节日。

相聚匆匆，但我们收获满满。每一次学习都是一次成长，英语教学我们一直在路上，同时也带着思考。每一堂精彩的课堂展示，都有强大的团队力量以及同仁们的共同努力，我们每个人都要不断的思索进取，丰富自我，希望通过学习把最好的课堂带给学生，让孩子们幸福成长。让我们怀着感恩的心，期待明年再相聚。