如何开展教研活动?

曾进

<h3>  过去,我理解的教研工作,就是上上公开课、示范课、优质课,学习教学大纲、新课程理念、一些教学理论知识等,就叫做教研工作丨。今天,我听了重庆市北碚区实验小学陈娅莉主任,关于“合作、共享、促进师生共同发展”的教研讲座后,让我更进一步理解了什么叫教研工作,以及教研工作如何开展。</h3><h3> 一、什么是教研?</h3><h3> 教研就是通过我们教学研究,来转变我们的教学观念,教学方法和教学手段。把我们的教研成果进行相互传播,相互利用,从而完善我们的教学。教研要注意三点。</h3><h3> 1.厘清自己:即要有空杯的学习心态,要有明确的目标进行学习。</h3><h3> 2.要换位体验:即站在对方的立场,体验对方情绪与状态。</h3><h3> 3.相互影响:高高兴兴的来,快快乐乐的走。</h3><h3> 二、为什么教研</h3><h3> 1.提高职业道德,教师要搞好自己的教学工作,就必须有过硬的业务素质、有自己的特长,这些只能靠通过教研活动来提高,从而教好书、育好人。</h3><h3> 2.提高教学能力。! </h3><h3> 3.提高科研能力。</h3><h3> 4.增强专业自信。</h3><h3> 三、在哪里教研</h3><h3> 1.网络教研。</h3><h3> 2.实地教研。</h3><h3> 四、怎么教研</h3><h3> 1.转变观念:我们要研究“教师如何教学”向“学生如何学习”转变。 </h3><h3> 2.向育知向育人转变。</h3><h3> 3.如何教学生向研究教师专业发展转变。</h3><h3> 五、研什么</h3><h3> </h3>