<h3><br></h3><h3> 从10几岁接触体育开始，那时候用教练的话来说长的结识能吃苦就能练体育，从此就把整个青春给了体育，于是就有了后面的故事和人生！我们的那个年代体育生最流行的一句话就是在黑色的跑到上追求红色的成绩，因为那时候我们的跑道是用煤渣铺的，红色象征着优异的成绩，同样只有红色才能改变自己的命运！</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 于是就有了夏天光膀子的在太阳下面训练的场景，以及冬天里一件背心和一套运动服，有的同学甚至连秋裤都不穿，五点半早晨奔跑在环城的路上，没有春夏秋冬，因为热血沸腾、因为青春年华,直到用现在最流行的词汇那叫追梦！</h3><h3><br></h3> <h3> 在那个时代里，没有受伤一说，也没有疲惫一词，生活里大葱土豆揪片子，里面有肉和鸡蛋就算补充体力了！其实回想起来那时候真的不懂体育的意义到底是什么？直到现在这个问题人们一直在探讨和研究总结，随着时代的发展，体育一直不停地在改革和飞速的发展！于是体育伴随着更多的意义和话题！</h3><h3> 时代变了、体育的路上更科学更专业，于是有了更多的学问值得我们去学习和追寻！对于我而言，学生时代体育伴随我一个真正的青春期，在后学生时代是我伴随着体育产业发展一个青春期.但总是感觉有一种产业两种文化的味道！</h3> <h3> 幼儿体育教育，任重而道远——</h3><h3> 近几年幼儿体适能、幼儿篮球飞跃式发展把更多的体育人带到幼儿体育产业的行列当中！行业的发展是因为市场的需求，同样也是社会发展的标志！</h3><h3> 从08年开始，我一直带中学生田径训练，16年接触幼儿篮球、18年通过南京兰博文学院开始接触儿童体适能！</h3><h3></h3> <h3> 幼儿篮球的意义不仅仅是一般人理解的小人、小球、小篮架、小场地！给孩子带来的是终身的运动习惯和良好的人生基础！对于一个教练而言，也许我们需要的不仅仅是专业方面的知识.</h3><h3>那么结合我自己的观点和大家探讨和交流！对每个教练的要求也是越来越高！</h3><h3>一.幼儿篮球和儿童体适能的结合很重要</h3><h3> 1.任何运动项目的载体就是体能储备，比如一个刚开始拍不起篮球的小朋友，那么原因有两点:1.技巧:拍球的方法、手型、受力点及协调用力；</h3><h3> 2.力量:主要手臂力量，也包括下肢力量，因为要屈膝半蹲！<br></h3><h3> 那么课堂结合体适能训练正好解决协调性和力量这两个方面的问题！其实我的理解幼儿体适能也是一种生存教育，爬、跳、跑、翻滚、投掷……</h3><h3>二.体育运动也是一个多元教育过程</h3><h3> 1.管理不了孩子就不会有高效的课堂，小孩子好动、注意力不专注怎么解决？这个问题除了正常的管理，我们教练更应该懂得儿童的心理、生理发育特点，结合自身的经验，吸引孩子注意力，艺术教学管理！</h3><h3> 2.行为规范是课堂文化的底蕴，比如师生问好、爱护公物、同学之间相互鼓励、合作！让家长和孩子都明白，除了练球收获的还有做人做事！</h3><h3> 3.自理能力的培养，首先从衣食住行开始教育，教会孩子上战场就得自己扛抢的道理，摆摆脱父母的包办，小男子汉自理就是成长！</h3><h3> 4.性格塑造很关键，平时告诉要求孩子，首先学会大声表达是或不是，拒绝点头摇头，训练场上告诉孩子错误是你成长的过程，完成任务一定给予及时的肯定和鼓舞！</h3><h3> 5.德育教育和健康教育必不可少，从踢球、坐球开始，让孩子明白什么是手什么是脚？从祸从口出、病从口入，说脏话、吃零食就得制止，告诉他什么能说什么不能说？什么吃了对身体有好处，什么东西吃了对身体有害处？</h3><h3> 6.爱国主义教育，每个场馆几乎都有五星红旗，在孩子拉伸放松的时候可以进行爱国主义教育，还有做好的办法就是早晨课前也可以提倡升国旗意识，一学期下来小队员都会唱国歌了，是不是你的产品品质提升的表现呢？</h3><h3> 7.阶段性的体质检测尤为重要，我们专业，家长不专业，用书面呈现出来，让家长看到孩子的进步，才是家长最满意的答卷！</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 其实体育产业的发展，成就更好的平台，塑造更好的教练，这个时代，只有不停的学习才能跟上时代的脚步，也许有些教练觉得写教案很累，写总结很烦，那么如果你没有自己的教案、没有自己的课程体系、没有你自己的反思和总结，请问你拿什么来拯救自己的未来！</h3><h3><br></h3><h3> 体适能、小篮球、田径领域——</h3><h3> 教案、体系、经验我都有，请问你有场地吗？</h3><h3> 欢迎骚扰讨论交流！</h3> <h3>联系电话:13119001352</h3>