<h3><br></h3><h3></h3><h3>我们人类生活环境和周围气候在不断恶化，走绿色低碳之路，保卫地球成为我们必然的选择，如果没有地球这个广阔的自然环境，我们人类是不可能生存和繁衍的，守护好地球就是守护好我们自己生活的家园，保护好青山绿水就是保护我们的金山银水，我们应该从身边做起，从一点一滴的小事做起，从我们的孩子开始培养，为了让孩子们从小树立地球小主人翁的意识，切实体会环境保护的重大意义，用最新的发展和消费理念来指导自己的行为，用实际行动为我国低碳生活做出自己的贡献，我们开展了一系列有关"守护地球"的活动，大朋友们一起来了解一下吧……</h3> <h3>老师，地球是什么样的呀？我们想认识一下地球妈妈……</h3> <h3>小朋友们非常好奇地球妈妈是什么样子的，小朋友通过多媒体课件和地球仪直观的了解了地球的形状，知道了我们的地球是圆形的，动动小手把我们眼中的地球画出来吧。</h3> <h3>小朋友说：我眼中的地球妈妈是五彩缤纷的。我们的地球充满了绚丽的色彩……</h3> <h3>地球妈妈的孩子都有谁呢？我们来认识一下吧！地球妈妈的孩子们可真多呀，有温柔的水妹妹、强壮的树哥哥、脾气不好的电姐姐、调皮的空气弟弟、力气大的风爷爷...</h3> <h3>如果有一天，我们人类没有了水、空气、树木、植物和动物，我们手中只剩下钱和金子，钱和金子又不能换来吃的和空气，那会怎么样呢？</h3> <h3>通过学习绘本故事《如果地球被我们吃掉了》，小朋友知道了地球是我们的家园，了解了自然环境与人类的关系。</h3> <h3>孩子们一起讨论水的用途，在认真观察和细心探索的过程中感受水的特性，知道了水对我们人类生活的重要性，懂得了要保护水资源。</h3> <h3>我们在做水的溶解实验，大家积极探索，寻找答案……</h3> <h3>老师，你去过海边吗？那里有很多很多的水，有很多很多的鱼……</h3> <h3>小朋友的小鱼畅游在蓝色的大海里……</h3> <h3>小朋友说：地球是大海的家，大海是小鱼的家，天空是小鸟的家，草原是小羊的家……大家你一句、我一句，说的不亦乐乎。</h3><h3><br></h3> <h3>小朋友们想给地球妈妈种好多好多的树，一棵棵树连成一片。小动物在森林里、草地上自由自在的奔跑，在蔚蓝的天空下，呼吸着新鲜空气……<br></h3> <h3>老师用废旧纸张做的风车可真神奇呀，只要有风就能动起来，我们也想做一个神奇的风车， 看看我做的风车能不能动起来 ，这就需要风爷爷的帮助啦……</h3> <h3>我们和老师一起来到院子里寻找空气的影子……</h3> <h3>刘沐阳说：空气可真调皮呀，我怎么也找不到它，我要用袋子把它捉起来。</h3><h3>刘洁说：老师你看，我抓的空气是草莓形状的</h3><h3>王凯旋说：老师老师，我抓的的空气像个包子，我要啊呜一口把它吃掉。</h3><h3>胡诗涵说：我的空气都跑啦，只剩下一点点。</h3> <h3>原来空气是无色、无味的，看不见也摸不着，空气每天都陪在我们身边，我们的生命离不开空气，所以我们要爱护地球、保护环境、每天呼吸鲜空气！</h3> <h3>这是我们搭建的美丽家园，这是我们的家也是小动物的家……</h3> <h3>小朋友们积极讨论、合作搭建我们的家园。</h3> <h3>我们生活中的垃圾是从哪里来的？小朋友们展开了激烈的讨论，王凯峰说：没有用的东西就是垃圾，王骁说：就是废旧的物品，通过小玉老师的讲解我们知道了人类每天都会制造大量的垃圾，小到呼吸废气、排泄排遗，大到建筑垃圾、工业垃圾，地球上的各种资源被人类开采利用之后最终都会转变为垃圾，有用的垃圾是可回收垃圾，没有用的垃圾就是不可回收垃圾……<br></h3> <h3>垃圾分类有大学问，我们小朋友要行动起来，因为梅梅老师说保护环境从我做起，从身边的小事做起，大家一起努力呀！</h3><h3><br></h3> <h3>我和妈妈还有老师一起动手制作了四色垃圾桶。</h3> <h3>废旧物品再利用，用完的东西可不要乱扔哦，飞飞老师说垃圾也有大用途。</h3> <h3>这是我们用废旧报纸做的衣服，我要给大家走个秀，展示展示我的衣服😄</h3> <h3>我们的地球很大、资源很多，可是地球的资源还够我们用多久呢？我们只有一个地球，没有地球就没有我们人类，守护地球不是一天两天的事情，也不是一件两件的事情，而是从每天的生活的点点滴滴做到爱护我们的环境，只要每个人都作出自己的那一份贡献，坚持节能减排、倡导低碳生活、保护资源、爱护环境、守护地球、我们生活的家园会变得更加美好！</h3>