哈尔滨学习之旅

姜锋

　　哈尔滨，别称冰城，是黑龙江省省会。地处中国东北地区、东北亚中心地带，是中国东北北部政治、经济、文化中心，被誉为欧亚大陆桥的明珠，是第一条欧亚大陆桥和空中走廊的重要枢纽，哈大齐工业走廊的起点，国家战略定位的沿边开发开放中心城市、东北亚区域中心城市及“对俄合作中心城市”。哈尔滨的历史源远流长，是一座从来没有过城墙的城市。早在两万两千年前，旧石器时代晚期，这里就已经有人类活动。

　　2019年10月26日～10月31日，我们在哈尔滨参加国培计划（2019）培训者培训。

　　扫码签到，不仅仅是为了签到，而是让大家感受到利用信息技术的便捷。

　　我们将在这里接受培训者培训，学成回去培训更多的一线老师。

　　不仅认真听，还要仔细记录。虽然这个记录册不在检查范围，我们依然认真详细记录每一位专家的讲座要点，以便以后复习回顾。

　　庄严，男，满族，1962年6月出生，吉林白城人，博士，教授，现任黑龙江省教育学院党委副书记、院长。

第一场讲座，就是庄严院长的讲座——《习近平总书记关于教育的重要论述引领新时代教育改革与发展方向》。

　　庄严院长结合多年来对习近平关于教育工作重要论述的研究成果，以习近平关于教育重要论述的时代背景、内容解读和实践要求为脉络，梳理了不同时期习近平关于教育工作重要论述的要义，重点讲解了全国教育大会的精神实质，提出教育工作者要具备教育战略思维的论断。庄严院长的讲座既有理论高度又切合实际，既有针对性又有实效性，对准确理解和全面把握习近平关于教育的重要论述，特别是推动学院改革发展具有重要的指导意义。

　　郑世忠，吉林省教育学院 副教授,吉林省基础教育网络信息中心副主任，省培专家。郑教授做了关于 《提升工程2.0的内涵、组织与实施的讲座。郑教授的语言风趣幽默，让参训学员在轻松愉快的氛围中学习、成长。

　　郑世忠副主任从课堂观察视角、课堂观察基本流程以及数据挖掘与分析等角度带领参训教师切身感受信息技术支持下课堂观察的高效性与便捷性。郑主任举了大量案例，带领参训教师切身感受信息技术支持下课堂观察的高效性与便捷性。。

　　冯莉，黑龙江省教育学院教研中心副主任，三级教授，教育部“国培计划”专家库培训专家。用冯主任自己的话说，她是位理科女👸

　　冯莉主任给我们做了《核心素养视域下培训者的认知与行动》专题讲座。

　 冯主任的讲座让我们明白了“真正的教育，给人的不仅仅是知识，还要给你诗和远方，还要给你发现美的眼睛，向往美的心灵和创造美的双手。”

　　很多方面我和冯莉主任有相同的认知，会后和冯主任交流了我的一些想法，并合影留念。得到了专家认可的我对今后的工作充满了自信！

　　李冶军，黑龙江生态工程职业学院基础教育部主任，研究员，黑龙江省“国培”项目评估专家库成员。李主任给我们做了《基于教学改进的校本研修活动的组织与策划》专题讲座。

　　学校中林林总总的问题如何解决呢？李主任给我们指出了一条解决问题的好方法，那就是进行“校本研修”。对于“研”的思考，对于“修”的思考，对于怎样组织对教师成长真正有效的活动，来帮助老师丰富和积累实践知识及经验等等诸多方面，借助案例进行了详细的阐述，让我茅塞顿开，明白了今后的路还如何走。

李军，哈尔滨香坊区教师进修学校校长，正高级教师，致力于生命化教育研究与实践，坚持“教育为了人的生命完整”的教育主张。他给我们带来《做教师专业学习共同体（PCL）引领者》的专题讲座。

　　读书，不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。

　 "心外无物，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。"心无旁骛，潜心教研，研以修心，培以改道。

　　李洪亮，香坊区教师进修学校师训部主任，中学高级教师，黑龙江省国培项目培训专家库成员。李主任本次交流的话题是《基于结果的培训方案（项目）的设计与实施》。

　　骨干教师的专业发展路径，不管怎么走，必经之路——学习、合作、研究。

　　李主任还教了我们很多实用的小程序。这些小程序我平时工作中经常会用到，感觉自己也挺前卫的👏👏

　　这是一个让所有中国人悲愤压抑的地方，如果当时身边有个日本人，估计我们都想掐死“他”！！！！！恨由心出，恨也能激发人的斗志！希望所有的中国人，不要忘了曾经的这段历史！！

　　731部队遗址的参观是一次对心灵的洗礼，短暂的参观将长久的反思留在心里，相信我们都已明确前行的方向，祖国的未来在我们手中，承担使命，义不容辞！

　　分组交流研讨，汇报，专家指导。让我们更加明确了前进的方向。

　　我们结业了，我作为优秀学员代表发言，确实是个意外，匆匆打了个腹稿，用手机写了一点学习感悟，和老师们进行分享。

尊敬的各位领导，亲爱的同行们！

大家下午好！

我叫姜锋，来自宿州萧县的数学老师，终于有位数学老师出来说话了。

今天作为学员代表发言确实有些意外，可能是源于那些美篇。

就从美篇说起，三个关键字：学、悟、做。

先来说说“学”，参加培训者培训，我不是第一次，相信在座的很多培训者都不是第一次。这次“奥鹏教育”培训机构的管理模式和专家们的讲座，让我们感受到了使用现代信息化手段的便捷，扫码签到，网上提交作业，网上调研，评价等等，这也是触动我作美篇的缘由之一。10月27日上午，第一场培训，庄严院长的讲座，把习近平总书记关于教育的重要论述，解释的如此清晰明了。我就想，要把本次培训的过程用美篇记录下来。于是，就有了大家看到的那些文字和图片。

把美篇发到群里的初衷是“互学”，让我感动的是，期间有老师跟我联系交流，提出建议。更令人开心的是这块“砖”引来了很多“玉”。接下来老师们的美篇，无论从文字还是图片都给大家带来了美的享受，引发大家更深层次的思考。

“学，然后知不足”，回想第一次参加关于核心素养问题的培训，感觉老师讲的内容丰富且深奥，但自己不能完全理解其中的奥秘，现在回想起来，是我自己没太听懂。这次哈尔滨之行，我不但领会了培训的内容及意义，而且和专家老师有了共识，是因为我从没停止学习的脚步，是因为我一直在研究在思考。

第二个字“悟”。感悟思考，听未必懂，看未必会，听和懂，看和会之间还有个很好的桥梁，那就是思考。本次培训，最大的感悟是“真正的教育给人的不仅仅是知识，还要给你诗和远方，还要给你发现美的眼睛，向往美的心灵和创造美的双手”。

第三个字“做”，我们要做“润泽生命的唤醒者”，“做一个潜心教学的培训者”“做一个四有好老师”“做努力奔跑的教育人”。

这是不是说到了你们的心声？那是因为这些话都是从各位培训者的作业里发现的，我也做了一次真的学员代表。

几天的培训，时间虽短，但是内容丰富，让我们深刻感受到了，培训不是为了拿证书，而是促使我们要成为一个有温度懂情趣会思考的人，做一个亮晶晶的老师！

感谢大家！

　　学习之余，享用哈尔滨的美餐😃

　　蓝天下的景色，梦幻般的美！

　　友谊长存！

　　留下美好的瞬间！

　　美丽繁华的中央大街！

要离开哈尔滨了。

　　温柔可爱漂亮大方的空姐，谢谢你们给我们准备的美食！

　　飞机上的合影。

　　学习结束了，思考没有结束，前进的脚步没有停止。让我们勇于创新，做一辈子好老师！