“STEM教育”和“梦想教育”的培训学习

杜若

      11月的浙江嘉兴依然温暖如春，景色宜人。宁夏西吉县“STEM教育”和“梦想教育”教师“百人团”一行，在教育体育局党工委副书记陈海君和发展中心主任王宗义带领下，于2019年11月2日至8日来嘉兴教育学院开始为期一周的培训学习。 开篇：开班典礼

　　培训开始之际，双方领导进行了简短务实的讲话，即是谆谆教诲，也是热切期盼，要求学员不需此行，把有关这两门课程的全新理念理解好，学习好，回去更要推广应用好。

序曲：小组构建

　　互帮互助，协同发展，是组建各小组最终目的。按不同学段、年龄以及接触这两门课程时间长短划分的小组，可以在学习中取长补短，共同进步。各小组分别确定了自己的组长、组名，团队标式图案，以及组员之间作了相互介绍认识，建立了彼此合作和信任关系，为后几天的学习做一个铺垫，设计完成后，各组作了汇报表演，内容丰富，形式多样。也应了一位专家的话：没有优秀的个人，只有优秀的团队。

主题一：专家讲堂

　　聆听专家讲座，接触他们前沿学科理念和认知规律，用以更新和提升参训者的教育理念和教学水平。

第一讲：关于STEM课程。

 分别听了管光海、张建芳、姚伟国、柏毅等多位专家教授的讲座。对STEM课程有了一定程度的认识，包括这门课的组成、培养目标、校本课程研发方式、授课方式等几个层面有了一定程度的了解。其核心目的是为满足当前社会发展转型期的需要，学校教育就要培养具有综合性、创新性人才。

第二讲：关于梦想课程。

认识到“梦想课程”以帮助孩子自信、从容、有尊严地成长为愿景，以培养“求真、有爱的追梦人”的全人教育做课程体系。在轻松愉快的气氛中展现另一个全新的自己，不仅传授了知识了，也学会了团队合作，协同发展。
       沈汉源老师介绍梦想课程的构架、理念、愿景、使命、课程设置、师资构建和未来发展方向。
       闻颖老师和石小英老师合作示范的一节梦想课《认识自我》

　　刘秀丽老师和她的梦想课程一起成长。因为梦想课程坚持的理念是：问题比答案重要，方法比知识重要，信任比帮助重要。

主题二：研学观摩

第一站：嘉兴吉水小学。

首先观摩了该校《百度VR课程》、《编程课程》、《黑陶课程》三门拓展课程的授课方式。其次校长韩伟峰作了总结发言，其核心理念是办一所培养学生全面发展的智慧校园，旨在让学生做一个会生活的人、爱读书的人和有特长的人。

第二站：嘉兴实验小学。

首先是观看学生STEM研讨成果展示有设计精巧的黑板擦、垃圾自动分类箱、车库识别仪、方便指甲剪等。构思精巧，设计独到，反应STEM课程是培养学生的综合实践能力，用以解决当下生活的实际问题。其次实际观摩了一节科学课《废品分类回收》的教学过程，如何做好前期的准备工作，课堂如何给学生搭建学习场景，值得我们学习借鉴。最后张晓萍校长从四个方面概括介绍了STEM课程开设的时代背景、面临的挑战以及解决的三条路径，明确STEM课程就是面向全体学生，培养跨学段、跨学科来适应未来社会发展的创新性人才为目的。

第三站：浙师大高照实验学校。

首先校长林新事简要介绍了自己的办学理念和对开设STEM课程的认识。其次学生分享展示了两组他们的设计作品。最后学校STEM课程开设的主创老师沈利彬，讲解了自己对该门课的认识，展示自己设计发明的众多作品。强调STEM课程以培养学生的思考力、实践力、表现力和健全的人格品质为宗旨。

情景一：聆听受教

　 讲者条分缕析，娓娓道来，听者聚精会神，全神贯注，努力完成“取经人”的职责和使命。

情景二：分享展示

　　一期期及时发出的简报，各组制作华美的展报，展报上到处粘贴的便利条，或一句真切的感谢、或一段深刻的见底，显示了参训学员积极的参与和对学习新知的热情，也是在积极落实我们本次培训的使命：理解、学会、传承。

篇尾：结业典礼

　　短暂的一周学习生活很快就结束了，典礼会上，与会领导作了总结性发言，一是感谢局领导的高瞻远瞩，给我们老师提供这样高端的学习机会，成长的不仅是教师个人，更多的是西吉教育事业，二是感谢各位请来的专家教授，以你们精深的学科知识、谦和的做人态度、深深的影响和打动了我们，提升的不仅是知识，更多的是为人为教育的那种孜孜不倦，永不满足，永不懈怠的态度。三是感谢四川育尚培训团队，不辞辛苦，为参训学员搭建这样的优秀学习平台，在食宿舒适的环境下进行学习生活。之后各小组作了汇报表演，内容精彩，各具特色，或三句半、或诗朗诵、或歌唱等多种方式表达了自己的感受。 我们的学习既有遗憾更多的是满满的收获，通过培训我们许多“门外汉”变成这些课程的理解着、践行者，回去之后要继续学习反思，认真做好推广工作，只因我们是教育工作者，我们的职责和使命就是——唤醒。

培训已结束，学习永远在路上！