研学——我们一直在路上

海山湖

2019年10月27日至11月2日，后营学校仇发录、亓鑫、高桂英、刘娇、曲玉萍五人有幸随区部分骨干教师，在教体局领导的带领下分别赴杭州、南京进行为期一周的研学，旅途所见、所闻、所思颇丰，收获满满。

（一）参观美丽校园

几天来，我们依次参观了杭州市文溪中学、紫金港中学、三墩中学、华东师范大学附属学校及南京市锁金新村第一小学和小营小学。每到一处，给人以“净、静、竞”的感觉，每一所学校都注重人文培养，每一个角落都充满着朝气和绿色的希望。

（二）听评课堂教学

课堂教学非常有特色，让我们耳目一新。

学生人手一个PAD，并且利用率极高，学生的课上课下作业情况全部与教师联网，只要有网的地方教师可以随时随地批阅，极大提高了教学效率，做到了精准教学，让我们大开眼界，也让我们看到了教学未来发展的趋势。

教学设计精心，尤其注重对学生的引导与实验教学，层层递进，突破难点。既注重对学生思维能力的培养，也加强了学生的动手操作能力。 民主，平等的课堂氛围，让人感到亲切，自然。自查自纠，小组讨论，展示交流，归纳点拨，拓展延伸，激发学生深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明观点和想法。 （三）聆听专家讲座

期间，有幸倾听了几位专家的报告，让我们茅塞顿开、醍醐灌顶。

宋洁校长的“向学习深处漫塑”的合作篇令我们印象深刻——提出教学中培养学生“提问、对话、表达、合作、倾听、批判、反思”的七大学习能力。 课程设计非常注重各学科知识的整合与联系。李校长分别从仁义文雅课堂体系、智慧校园管理体系、智通课堂精准教学三方面给我们做了详细的讲解，精彩丰富，让人耳目一新。 姜建忠校长给我们做了专题报告，主题是“学校教学实践，让精准成为行动”，从学校诊断，具体措施，教师专业发展三方面向我们详细介绍。充分肯定了抱团取暖、团队作战的重要性。正如一句谚语所说，“一个人可以走的很快，但一群人却可以走的更远。”

（四）撰写心得体会

仇发录：学校管理要着眼发展，立足质量，探索目标管理模式，只有优化教学方法，提高课堂效率，研究实践有效教学，教学质量才能不断提高。

齐鑫：知识需要学生自己主动去探索去挖掘，真正做到把课堂还给学生；让学生掌控课堂，主动参与实验探究，能够提出自己的观点与质疑，冰冻三尺非一日之寒，这样的探究精神要落实到日常教学中。

高桂英：把学生看作教学的主体，更切实的把他们看作学习的合作者、参与者。 

刘娇：专家讲座让人大开眼界，提升认识。一个团队成就一节课，一节课成就一个人。

曲玉萍：此次研学，让我深深感受到年轻教师活力，他们的精力，他们的能力，创新的活力。我深刻认识到只有不断学习才能适应新时期教师的工作。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ”，一周的访学短暂而充实，让我们收获满满，感慨良多，我们将立足现状，将自己所学所获融入之后的教学工作中，在教育工作中一直坚持学习下去，实践下去，在学中思，思中悟，悟里行••••••