<h3> 为了让家长们更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况,帮助家长不断获取新的教育理念,增进幼儿园、教师、家长三者之间的联系与沟通,更好地达到家园共育的目的。2019年11月1日上午,中心幼儿园举行了家长开放日活动,邀请家长们走进幼儿园,参与各项活动。</h3><h3> 早上7:50,家长们陆续来到幼儿园进行签到。活动开始前,老师向家长们介绍活动的大体流程及活动中需要注意的事项!</h3> <h3>集体教学时间:</h3><h3> 集体教学活动是幼儿一日活动中非常重要的环节,中班、大班的老师跟据本班幼儿年龄特点,设计了每节教学活动,在课堂中老师的开放性提问,生动、活泼的语言,激发了孩子们参与活动的兴趣,使家长感受到了孩子们的快乐,也看到了孩子们不同于在家的另一种表现</h3> <h3> 小班幼儿年龄较小,手部肌肉尚未发育完善,手、眼、脑动作很不协调,但是对于动手的活动却很感兴趣,他们喜欢涂涂画画、折折撕撕。俗话说:心灵手巧,而手工活动正是培养幼儿手眼协调、手指灵活的有效途径,也是引发幼儿感受和创造美的过程,在这次开放日活动中,孩子们和家长一起手工粘贴小羊,不仅能培养孩子的动手能力和耐心,也增进孩子和家长的感情。</h3><h3> 通过亲子手工活动,能引发孩子以自己眼光观察周围世界,形成有个人特色的艺术表象,并通过大胆想象创造性来表现自己的作品。</h3> <h3>课间操时间:</h3><h3> 每个级部都根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好和发展需要,从内容、动作、队形等方面综合考虑,编排了贴近幼儿生活的课间操,体现出适宜性、趣味性、游戏性。创造性的亲子体操帮助家长和孩子建立更好地亲子关系。</h3> <h3>亲子游戏时间: </h3><h3> 根据小班幼儿的年龄特点,注意尊重幼儿的兴趣,先是和爸爸或妈妈一起手膝着地向前爬,体验小时候的感觉,再和家长一起跳过障碍物,培养孩子们双脚跳舞的的能力,小班幼儿平衡能力有点弱,通过这个游戏,和家长一起走平衡木,孩子们心里有了安全感,活动中还注重了发展幼儿的各项能力。</h3> <h3> 中班亲子游戏《穿越呼啦圈》和《夹球跳》,穿越呼啦圈游戏是儿童有目的,有意识的社会性活动,是适应儿童身心发展需要的。因此,在本次亲子活动中开展此项游戏不仅增加了孩子与父母的沟通,而且培养了幼儿的合作意识。</h3><h3> </h3> <h3> 夹球跳的游戏不仅让家长与孩子有了亲密的接触,更让他们之间有了情感的交流。让孩子在家长的怀抱里度过了一个开心快乐的时光!</h3> <h3> 大班亲子游戏《猪八戒背媳妇》孩子们在这个游戏中又体验了一次在爸爸或者妈妈背上的乐趣,更加增进了爸爸妈妈和孩子的亲子关系。</h3><h3></h3> <h3> 《大灰狼抢小孩》这个游戏是爸爸妈妈围成一个大圆圈,孩子们在中间抱成一团,然后大灰狼冲进圆圈来抢小孩,充分体现了合作的重要性。</h3> <h3> 本次家长开放日活动是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触,不仅让家长们了解到孩子在园的表现,同时也增进了“家园”之间的沟通力度,拉进幼儿园与家长的距离,为家园共育搭建起更为密切的交流的平台。</h3>