<h3> 为了打造课堂教学的有效性，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，学期伊始，林州市九中新校对学校发展做出了科学的规划，在教学教研方面提出了“全面提升教学质量，创一流教研”的宏伟目标。</h3><h3> </h3> <h3> 以研促教，以研兴教，是我们的追求，为优化课堂教学，有效评估教师的课堂教学效果，促进我校教师的专业成长，加强教师之间的相互学习，促进学习型教师队伍的建设，在申校长，万主任的带领下，我校于9月份开始举行了为期2个月的全体教师课堂教学大比武。</h3> <h3> 在课堂教学比武中，老师们精心的备课，巧妙的设计，熟练的一体机操作，不仅使课堂焕发出生命的活力，还使每一位学生感受到了学习的快乐。这次大比武不仅给学校每一位教师提供了一次难得和宝贵的学习机会，也给大家提供了一个听课、看课、评课、议课的交流平台。</h3><h3> </h3> <h3>语文组</h3> <h3>数学组</h3> <h3>英语组</h3> <h3>物理组</h3> <h3>政史组</h3> <h3>地生组</h3> <h3>音体美组</h3> <h3>听课后及时评课反馈</h3><h3>——扬长避短</h3> <h3> 评课活动分组进行，我们每一位教师既是参赛教师也是评课教师，大家各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成了新的共识。</h3> <h3> 在思想上，所有教师把此教研活动作为一次锻炼，学习，提高的机会。在行动上，为上好一节课做了大量的，充分的准备。这次教研活动使全体老师感受到这场竞赛的百花争艳，感受到课堂教学的精彩与不凡，有力促进了教师教育教学理论、教育教学技能和教育科研能力的提高，积极推进高效课堂建设，实现教育理念、教学方式的转变。 </h3> <h3>教师课堂评价表</h3> <h3>教学设计及反思</h3> <h3> "比武即学习，过程即培训，参与即成长"，为期两个月的课堂教学大比武已圆满落下帷幕，这次教学比武活动以赛促研，以研促教，集聚了集体智慧，为全校教师构建了一个学习交流的平台，对老师们的专业成长大有裨益。教学无止境，探索无止境，有这样一批行走在进取路上的教师团队，我们没有理由不相信林州九中新校的明天会更加辉煌灿烂！</h3>