躬亲践课堂 垂范树标杆

深谷幽兰

　　2019年10月31日，新华学校东校区录播教室里，正在进行着一场别开生面的教研活动——高莉名师工作室第三次教研活动，本次活动参与人员有:工作室全体成员，新华学校东西校区小学段全体数学老师，场面气势恢宏，活动进行的有声有色。

　　高莉校长躬亲践课堂，给大家展示了一节示范课——《平行四边形的面积》，这节课真正体现了名师的风采，新授课之前，高老师进行了师生互相自我介绍，这一环节，打消了孩子们的生疏感，拉近了师生心与心的距离。

　　“寓教于乐”，这四个字在本节课中体现的可谓是淋漓尽致，回答对问题而得到小奖励是孩子们的一乐；亲自动手剪一剪，参与其中，感受活动的真实性是孩子们的二乐；到讲台上分享，能近距离的触摸他们好奇的教具是孩子们的三乐；学会了本节内容，收获到了知识是孩子们的四乐。高老师的课堂上，肢体语言丰富:亲切的目光语、对孩子们的抱肩、抚摸孩子的头等等，这些都能让孩子们感受到母亲般温暖，给学生们以自信。不一样就是不一样，这节课中高老师对意外情况的处理让我们感觉不到一点意外，在剪一剪，拼一拼环节中，当她发现一个孩子是沿中间剪开，剪法异于其他学生的时候，她就把这个作为一个特例展示给所有学生，既巩固了所学知识，又开拓了学生的视野。课后的解读帮我们提升了对数学理论的再认识，把课堂交给学生，让学生成为课堂的主人，这不正是新课改的精髓所在吗？

　　高老师的课虽然结束了，但是我们意犹未尽，知名代表纷纷发表感言，特别是李桢老师的请求，道出了我们工作室成员的心声。

　　本次教研活动可谓是一道丰盛的数学大餐，我们收获满满，快乐多多。