<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">带着一支粉笔,</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 走上三尺讲台;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 不忘教育初心,</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 坚守育人使命!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">为了加强教师队伍的整体素质,促进教学质量的不断提升,黄陵隆坊红军小学于2019年10月14日−25日开展了为期两个周的赛教活动。</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">六年级组</font></h1> <h3> 苏晓峰老师执教《桥》。苏老师的课情境多变,引入新奇,学生注意力集中,以经验还原真实,课堂掌控能力强。</h3><h3> 段琳琳老师执教《在柏林》。段老师的课生动现实,将历史与现代充分融合,以影视和诗词为切入,让学生心思感悟,拓展丰富,凝练情感。</h3><h3> 聂爱玲老师执教《青山不老》。聂<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师紧紧扣住人物形象,从“所知”“所闻”“所见”“所想”四个维度入手,不仅解决了文章主旨,更带领学生体会了形散神不散的散文文体特点。</span></h3><h3> 王佳老师执教《夏天里的成长》。王老师<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">教学以“读”为主,孩子们读出了自己的理解、体验。在朗读的基础上,王老师引导学生联系实际练习写话,较好的落实了单元语文要素和写作要求。</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">五年级组</font></h1> <h3> 李双双老师执教《慈母情深》。李老师以举例为引入,以情感为辅。直面学生对妈妈的爱,勇于让学生表达,敢于让学生自我反思。课堂生动感人,寓意厚重。</h3><h3> 何苗苗老师执教《精彩极了和糟糕透了》。灵活多变,轻松畅快,学生情绪高涨,调动学生对情感情绪的体验,生动具体。</h3><h3> 赵蕾老师执教《松鼠》。利用学生的兴趣调动学生的好奇心,将授课和生活现实有效结合,学生易懂易记,掌握间接经验。</h3><h3> 李莹老师执教《圆明园的毁灭》。李老师从历史背景切入,以圆明园拓展屈辱历史。拿失去和损坏为事实,让学生记住屈辱历史,心思报国。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">四年级组</font></h1> <h3> 张明侠老师执教《麻雀》。贴近学生,以学生的直接经验拓展学生对麻雀的认识,细化细节,提升学生多观察,多记忆的好习惯。</h3><h3> 王敏老师执教《普罗米修斯》,故事情节曲折紧密,学生兴趣浓,王老师以此为契机教育学生要心怀善良,大爱家国天下。</h3><h3> 李明芳老师执教《精卫填海》。以故事叙述为主,让学生叙述故事,借助多媒体辅助,虚实结合,让学生感知坚持的力量,做一个有始有终,能吃苦能坚持的好学生。</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘小荣老师执教《爬天都峰》。刘老师以多方式的朗读,引导学生体会天都峰“高”且“陡”的特点;与孩子们共同探究作者“怎样把事情的过程写清楚”,从而习得写作的方法。教与学简单有方法,扎实有提升,平淡有激情。</span></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">三年级组</font></h3> <h3> 李三虎老师执教《总也倒不了的老屋》。授课语言诙谐幽默,肢体动作恰如其分,课堂活跃,让学生轻松快乐的掌握。</h3><h3> 兰敏老师执教《搭船的鸟》。运用多媒体体现故事环境,带入感强,学生不时提问,老师耐心引导,让学生深度体验,增强记忆,激发情感。</h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 张粒粒老师执教《掌声》。通过自由阅读,通过对比,通过交流让学生能够直接干脆获得真情实感,平凡的课堂孕育出赞美于欣赏。</span></h3><h3> 刘轩老师执教《美丽的西沙群岛》,以中国版图全方位的讲出位置,以中国疆域的辽阔展示我们国家的物产丰富和优美景色,激发学生对中国的热爱之情。</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">二年级组</font></h3> <h3> 郑艳老师执教《黄山奇石》。气势恢宏,图片真实,让学生能够身临其镜,走山玩水,奇景四起。感受大自然的鬼斧神工。</h3><h3> 杨姣姣老师执教《我要的是葫芦》。故事叙述情节感人,晓之以理,让学生判断对错,激发学生对善恶美丑的初步感知。</h3><h3> 孙雯婧老师执教《坐井观天》。提出问题让学生去看去回答,然后老师引导,在让学生回答。实践操作强,对学生认识纠正快,引导学生站在不同角度去看待问题,放大学生格局。</h3><h3> 刘娟老师执教《葡萄沟》。以水果为主题,介绍水果产地,讲述西北,讲述西域风情,西域特产。让学生了解到了经常吃的葡萄来自我们国家的新疆自治区。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">一年级组</font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 刘小莹老师执教《秋天》。刘老师以“读”为主,带着孩子们在朗读中体会秋天景物的变化美。课堂融洽和谐,板书形象直观。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 任萌老师执教《字母ai、ei、ui》,形象生动,从学生的生活经验入手,带领学生体验,感知。完全适合刚从幼儿园踏入小学课堂的一年级学生,既让学生回忆了经验,又通过生活经验学习到了新知识。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 高莉老师执教《四季》。分步骤分节段的让学生学习,通过在课文中寻找并发现生字让学生第一次获得真知,再通过季节变化让学生发言,从而引入情景,获得真知,增强记忆!</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 赵智薇老师执教《字母zh、ch、sh、r》,复习导入,探究游戏,通过图片展示,引导学生进去课堂,利用学生的好奇让学生学到知识。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 赛教赛水平,赛教找差距,赛教抓落实。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">不忘教育初心,牢记教育使命。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">校领导们精心组织,科学统筹,认真听课,评课,给所有老师提供了一个专业发展的平台,使每位老师能够看到自身的不足,扬长避短。</span></h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 赛后,副校长岳延龙,语文组组长何苗苗老师带领大家开展了教研活动,对本次赛教活动进行了深刻总结。本次赛教活动既是对我校教师教学水平的一次检验,又是对教研工作的一次推动;同时为教师搭建了共同交流,共同探讨,共同学习,共同成长的平台,增强了教师们有效驾驭教材的能力,促进了教学业务水平的提高。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过赛教,让大家看到了别人的长处,发现了自己的不足,老师们纷纷表示在今后的工作中要不断进取,寻求新思路与新方法。相信有了这种积极乐观的态度,老师们在未来教学工作中一定会走的更远。</h3> <h1>编辑:李双双<br>图片提供:何苗苗<br>责任编辑:岳延龙 寇延斌<br>审核:刘继民</h1>