<h3>❤️此时的棉幼，又是一个美丽的秋天❤️🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂🍂</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">🎵歌声属于每一个孩子，音乐属于每一个人🎵</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为进一步促进我园师幼音乐素养培养，从生活点滴之处体验美、感受美、表现美、创造美。给孩子最好的音乐环境，给老师最好的艺术成长。西城区棉花胡同幼儿园幼儿歌曲弹唱活动开始啦！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 🎡2019年10月29日是我们的首次活动 🎡</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">活动前期，我们做了充分的思考🤔与准备。</h3> <h1><span style="font-size: 17px;">活动准备（一）</span><br></h1><h3>制定幼儿歌曲弹唱标准参考</h3><h3>根据我园教师的情况。根据幼儿歌曲弹唱特点，从两方面入手1.关注幼儿年龄特点与学习方式。2.关注艺术领域学科特点。</h3> <h3>活动准备（二）</h3><h3>甄选弹唱歌曲</h3><h3>曲目积累是教师平时的点滴工作，甄选曲目是教师专业能力及实践观察的综合体现。</h3><h3>本次活动我们的选曲范围围绕这一本《优秀幼儿歌曲集》和补充曲目来进行歌曲的选择。</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师们前期都做了精心的准备，和孩子们开展歌唱活动。共25位教师参加了此次展示活动，她们分别是：....大家拿好自己的谱子拍张与众不同的合影吧！看镜头～</h3> <h3>合影一</h3> <h3>合影二</h3> <h3>这两张合影是不是特别有艺术感😊？比起她们上场之前的各种内心小忐忑，展示之后的合影显得自信满满！这就是我们在过程中获得的成长！</h3> <h3>让我们来看实况吧～</h3><h3>👇</h3> <h3>蒋小燕老师宣布：活动开始！～</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>小一班</b></font><br></h3><h3>宋有月老师</h3><h3>弹唱曲目 1.小飞机✈️ 2.我爱我的小动物</h3><h3>白爽老师</h3><h3>弹唱曲目 1.小手拍拍 👏 2.我爱我的幼儿园</h3><h3>安婗老师</h3><h3>弹唱曲目 1.走路 2.我有小手</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>小二班</b></font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">李静老师</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">弹唱曲目 1.雪绒花❄️ 2.娃哈哈</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">赵旭文老师</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">弹唱曲目 1. 小海军 2.找朋友👬</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>小三班</b></font></h3><h3>刘鹏程老师</h3><h3>弹唱曲目 1.小兔乖乖🐰 2.走路</h3><h3>田旭老师 1.剪羊毛🐑🦙 2.哈巴狗🐶</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>少年宫小班</b></font></h3><h3>陶源老师</h3><h3>弹唱曲目 1.我爱我的幼儿园 2.小手在哪里🧐</h3><h3>李欣文老师</h3><h3>弹唱曲目 1.小宝宝要睡觉 2.乖孩子👶</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>中一班</b></font></h3><h3>芦佳良老师 </h3><h3>弹唱曲目 1.虫儿飞 2.小老鼠🐭</h3><h3>张静宇老师</h3><h3>弹唱曲目 1.小毛驴 2.看星🌟</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>中二班</b></font></h3><h3>刘佳琪老师</h3><h3>弹唱曲目 1.粉刷匠 2.春雨沙沙🍃</h3><h3>周思贤老师</h3><h3>弹唱曲目 1.睡吧布娃娃 2.打电话</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>中三班</b></font></h3><h3>韩孟迪老师</h3><h3>弹唱曲目 1.哈巴狗🐶 2.白胖鸭</h3><h3>张景涵老师</h3><h3>弹唱曲目 1.笑一个吧😊 2.音阶歌🎵🍀</h3> <h3>视频欣赏</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>大一班</b></font></h3><h3>贾佳老师</h3><h3>弹唱曲目 1.粗心的小画家🎨 2.国旗红红的哩</h3><h3>李美仪老师</h3><h3>弹唱曲目 1.值日生歌 2.国旗红红的哩</h3><h3>傅麟茜老师</h3><h3>弹唱曲目 1.洋娃娃和🐻小熊跳舞 2.粗心的小画家</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>大二班</b></font></h3><h3>马思彤老师</h3><h3>弹唱曲目 1.国旗红红的哩 2.坐火车</h3><h3>王菁老师</h3><h3>弹唱曲目 1.粗心的小画家🎨 2.洋娃娃和小熊跳舞👸</h3><h3>钟加俐老师</h3><h3>弹唱曲目 1.值日生歌🌲 2.摆积木🐤</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>大三班</b></font></h3><h3>孙硕老师</h3><h3>弹唱曲目 1.值日生歌 2.洋娃娃和小熊跳舞💃</h3><h3>关玉杰老师</h3><h3>弹唱曲目 1.国旗红红的哩 2.摆积木 🏠</h3><h3>刘艳玖老师</h3><h3>弹唱曲目 1.粗心的小画家 2.坐火车🚞</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>大四班</b></font></h3><h3>严迪老师</h3><h3>弹唱曲目 1.坐火车 2.粗心的小画家💕</h3><h3>李想老师</h3><h3>弹唱曲目 1.国旗红红的哩 2.摆积木🏰</h3><h3>杨帆老师</h3><h3>弹唱曲目 1.值日生歌🎡 2.洋娃娃和小熊跳舞🎠</h3> <h3>视频欣赏</h3> <h3>虽然这是我们的第一次活动，但老师们的表现是绝不逊色的！</h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>点评：小班组教师整体优势</b></font></h1><h3>1.选曲符合幼儿年龄特点和发展需要，贴近幼儿生活经验。</h3><h3>2.伴奏编配考虑了歌曲的风格，能够有意识的提取歌曲的教育价值和审美价值。</h3><h3>3.弹唱优美，咬字清晰亲切。</h3><h3><br></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>点评：中班组教师整体优势</b></font></h1><h3><font color="#191919">1.歌曲选择都有自己的独立思考🤔，歌曲实用性强，辨识度高。</font></h3><h3><font color="#191919">2.在歌曲的设计与编配方面富有创造性。</font></h3><h3><font color="#191919">3.能够很好从幼儿生活出发，考虑了幼儿的年龄特点及学习方式，弹唱以致用运用于实践当中。</font></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">点评：大班组教师整体优势</font></b></h1><h3><b><font color="#191919">1.能够很好的把握大班幼儿的年龄特点，了解幼儿的生活，将选曲运用的幼儿生活中。</font></b></h3><h3><b><font color="#191919">2.整体弹唱过程完整流畅，能够较好的捕捉歌曲的特点进行伴奏编配。</font></b></h3><h3><b><font color="#191919">3.将歌曲弹唱运用于班级活动中，能够很好的在日常生活中有意识的为幼儿营造良好的音乐听赏与表达环境。</font></b></h3> <font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>活动现场，我们在专注的参与，感受着音乐带给我们的美与幸福。</b></span></font><br><h3><br></h3> <h1><font color="#b04fbb">小建议</font></h1><h3>1.教师在选择歌曲的时候可以更加多元化，如：可以选择不同风格、不同民族或国家的歌曲。</h3><h3>2.弹奏伴奏时左手尽量轻巧，节拍稳定。</h3><h3><br></h3> <h3>感谢此次活动的志愿服务教师：依依+想想👦👧</h3> <h1><b><font color="#b04fbb">❤️11月底，我们精彩继续......❤️</font></b></h1>