一朵玫瑰花

台峪小学 耿林梅

　　深秋的太阳像被罩上了橘红色的灯罩，懒懒的投射下来淡淡光芒；寒风似乎可以透过皮肤上细小的毛孔，钻入身体的每一个角落。我蜷缩着身体，实在不愿和冷空气多打一个招呼，用最快地速度向教室走去……此时，迎面跑过来一个小男孩儿，双手捧着一朵玫瑰花，递到我的面前，还是他–——圆圆的脑袋上黑色的头发调皮地垂下来，一双像朝露般清澈的眼睛，抬起头讨好地望着我：“老师，送给您！”我低下头看向那朵玫瑰，是我最喜欢的红色，玫瑰花的一层层花瓣儿组成厚厚的圆柱形花冠，似乎想要极力地绽放出甜美的笑脸。玫瑰花分明是刚摘下来的，稚嫩的花瓣儿诱人极了。再看看男孩儿的手，被冻得通红，就连他的小脸蛋儿也被寒风染成了紫红色，我顿感心疼，马上把花接过来，放到鼻子前闻了闻，一股淡淡地清香沁入我心田：“好香啊！谢谢你，刘浩辰”我一边摸着他的圆脑袋一边问：“你为啥总是送老师花呢？“嗯……我不知道––老师，您喜欢吗？”他羞涩地眼神里透露着掩藏不住的喜悦。

　　我虽然没有教着刘浩辰，可他已经是我第二次送我花了。其实，我也明白，他为什么要送我花。应该是一次音乐课前，学生们进了教室后，有的在那儿打闹嬉戏；有的嘴里嚼着口香糖；还有的把音乐书扔来扔去，只有刘浩辰默默地蹲在地上把那些瓜子皮、纸屑等一些极小的垃圾轻轻地用他的小手捏起来，然后放到另一只手里，紧紧地攥着，他起身环视四周，只要哪里看着不干净，就立刻跑过去，蹲下身子，开始细心地清理。无论身边的学生们怎样呐喊，都惊扰不了他捕捉垃圾的那种投入。这时，我赶紧拿出手机，将这个感动的瞬间拍了下来。音乐课后，我当众夸了刘浩辰，没想到，这孩子记住了这件事，并以这样的方式报答我。

　　是啊，我们每个人都需要被赞美，被欣赏，哪怕一个眼神，一个动作，一句话，或是一个拥抱，也许就会影响人的一生。

就像我们课本里的顶碗少年，在表演杂技顶碗时连续两次都失败，观众们纷纷表示不满，而顶碗少年起初也很气馁，最后在一位老者的鼓励下坚定信心，进行第三次搏斗，终于成功了。

还有这样一个女孩，在她人生最得意的阶段，突然得了疾病，她的精神崩溃，不肯吃饭，不肯喝水，结果……。她的父母为此心碎了。另一个女孩病情比她还重，生命之火都快要熄灭，只能靠点滴维持生命，但她听从家人的鼓励，拾起了信心，并积极配合医生的治疗，顽强地与病魔斗争，最后竟奇迹般活了下来。相信正是鼓励拾起了她的自信使她勇于“拼搏”并续燃了她的生命之火。

　　刘浩辰就像我眼前这朵玫瑰花一样，热情地微笑着，努力绽放自己，带给这个世界无限美好和感动……