山山的成长记录 二

灯火阑珊

6月19日，好几天没有给山山复习闪卡了。水果蔬菜类拿出来，他都要把拿到嘴边假装吃一口。动物类的拿出来复习了两遍，他坐在小板凳上一本正经盯着卡片，短暂的两三分钟后，我让他拿指定的动物给我，他不想配合，正好他爸拿了一瓶旺仔牛奶，他特别想喝。于是我让他喝一口奶认几个图片，这样他就配合了，没想到大部分他都认识，我真是太惊讶了。除了“鹦鹉、啄木鸟、鸳鸯”等几种长得相似的鸟他分不清，认出的动物将近五十种。他爸一直在旁边说：“是不是真的？瞎猜的吧。”我说：“瞎猜能全对？”我真是太开心了。（有一张蛇的图片，太吓人了，主要吓到我了，我给藏起来了。）

6月28日，我问山山要尿尿吗？他竟然没有反抗。我帮他脱下裤子，让他站在小马桶边，他真的自己尿了。之后，我又问他要尿尿吗？他又不干。我就说尿完了就有奶喝，人家真的又愿意尿尿了。自从拿掉尿不湿，他总是憋尿，实在憋不住了就尿裤子。这次改变，我真是太激动了。

7月1日，我们又开始每天去宁国上课了。早上六点半，我就将他叫起来。可能有点不习惯了，进教室之前哭哭啼啼，进去之后又好了。出来的时候，他开始没看见我，又哭了。泪眼汪汪真让人心疼。可能是太累了，回来坐在车上就睡着了，下午又从一点睡到五点。生物钟需要慢慢调节。

7月3日，自从山山能自己尿尿后，我总是威逼利诱他该去尿尿了，因为他总是不主动。他晚上睡觉也隔三差五尿床，虽然我总是跟他说不可以尿床上，他也不会听。今天晚上五点，他突然哭着下床，我立刻反应出，他是要尿尿了，马上给他脱裤子。他真的尿了很长时间，之后我发现他裤子已经湿了。我知道了，他在下床的时候已经憋不住了，但是他没有尿床上。我又有点感动了，夸他道：“山山真棒，是乖宝宝。”上床后不久，他又睡着了。之后好多次，他在晚上哼哼唧唧的时候，我就问他是不是要尿尿，他有尿时都自觉起床去厕所。我心里得到宽慰。

7月21日，我在苏州参加班主任培训。这两天，有两位老师提到了孩子的感统失调问题，再次让我坚信感觉统合的重要性和必要性。

7月22日，四天不见山山了，今天回到家，感觉他又进步了不少。他会喊“公公”了，“奶奶”也喊得更清楚了，还会数“一、二”。从他的发音看，发音力度也没有以前那么大了，好像嗓子被打开了一样。我让他喊我，从以前的台湾腔“mǎ má”变成了标准的“mā ma”。而他喊他爸也经历了好多种变化，“ba”“bà”“a bà”“bǎ bᔓbà ba”，实在有趣。

8月4日，亲戚家添了一个小宝宝，我们去喝喜酒。今天来了很多人，山山显得很高兴，并且愿意喊人了。“叔叔”“舅舅”“哥哥”“弟弟”“妹妹”“太太”这些名称一下子全都会了，虽然有些不是很清楚，但足以让听者高兴。之后，他又会说“猫”“狗”“猪”“抱抱”“宝宝”“拜拜”，今天真是一个大丰收。我想，我们今后要做的就是不断地巩固练习。

8月16日，濡子惠的暑期课程结束了。在这个暑假，山山的语言发展有了很大的进步。他会数数了，除了“三、四”的音不会发，其他的都会按顺序说出来。在他需要的时候，他会连说“抱宝宝”。他还会像树懒一样一个字一个字慢吞吞地说“我爱你”。在他成功的时候，他会给自己鼓掌说“棒”，特别可爱。家门口有个十字路口，绿灯时间特别短，过马路时他会说“跑”。他答应什么事的时候会说“好”。

8月25日，我们一家去百草原游玩，看到很多动物，我们都会教他说动物名字，有时候他会一遍遍重复。他看到别人给猴子扔胡萝卜，也学着去做扔的动作，这是真心喜欢这里了。

8月29日，开学会议，不是周末，我只能把山山带去，还请了他小姨当帮手。开会的时候，一开始很安静很配合，突然又觉得无聊，就开始唱妈妈歌:“妈——妈——妈——妈——妈——”我跟他说不能发出声音，就把他惹毛了，开始大叫。幸亏我坐在门口，只能带着他出来安抚情绪，但他还不想出来，一直指着里面，后来谈好条件，不哭就进去，过了好一会儿才不哭，又进去继续开会。这次会议真的让我很感动，没想到学校真的答应了没让我当班主任。

9月2日，我要去上班了，不知什么原因，山山很早就醒了，好像知道我要走一样。这段时间，他特别喜欢搭积木，搭得越高越好，也喜欢排列车队，搭好了排好了就喊一声“噢～”，让我们夸他棒。

9月5日，托班正式开始上课了。他爸为了陪他，请了一个星期年假。前几天，我们也刻意叫他大名，不然老师喊他他也不知道了。这一天，几乎全班小朋友都哭了，他也不例外。我心里明白，他需要更长时间去适应这个变化。

9月6日，星期五，我下午上完课提前回家，就是为了能赶在放学之前接他。当门打开时，我看到他伸长脖子朝门外望，目光紧盯着门，没有哭，而是有些焦急。我抱着他找书包，离开时老师说他今天没有哭。我真是没想到他这么棒。出了教学楼，他就下来自己走了，只要是离开这里，都是很高兴的。

9月8日上午，我们又去上感统课了。他半个多月没来了，进去的时候张着大嘴，边走边回头，最后还是进去了。我们在外面跟老师交流了最近他的进步，数数方面只剩不会“三”了。

9月9日，山山半夜发烧，请假一天没去幼儿园。

9月10日，教师节，也是山山的生日。同时，学校晚上要开家长会，我又回不去了。他爸买了一个特别小的蛋糕，人家一口都不吃，以为是要喂药，跑得老远。

9月11日，老师反馈，山山在幼儿园不喝奶、不吃饭。这种挑食的情况不知道怎么改掉，是遗传吗？好歹我也吃蔬菜水果啊。也许是还不适应新环境，跟老师没有熟悉吧。

9月13日，中秋放假。我每次回家，都会对着家里的监控说:“山山，快给妈妈开门！”他就给我开门，给我来个抱抱。这两天，他在幼儿园愿意吃饭了，回来还是要吃一顿，不过好在愿意吃了。这一次，一到十全部会数了，时不时就数一遍，而且他还会往后数，大概是知道点规律了。

9月14日，也许是他比较喜欢数字吧，我给他买了一套与数学有关的绘本，其中一本叫《老狼老狼几点啦》。因为我们在家经常问几点了，然后对闹钟看一下再告诉对方。他看在眼里，也会跟着说“六、点、半”。他特别喜欢这本书。我想，大人无意间的动作语言真的无形间影响了孩子。再比如，我们经常在家打电话，他就拿一块积木，或是一辆小车，放在耳边说:“喂～好、好、好……”然后又假装挂了再按一下。样子真的好搞笑。

也许是职业病吧，我总是让他去认字。无论在哪里，只要我看到简单的字，就告诉他这个字的读音。一遍两遍他记不住，时间久了，肯定会记住的。我记得他认识的第一个字是“人”，相当有意义，做人放在第一位。暑假期间坐出租车时，出租车座位上的“公德贵在心，文明贵在行”“宣城市”“文明用语”“提供发票”还有“3030303”等，他都认识了，因为我每天都在重复教他。走在路上，我也教他每辆车前都有“皖P”。家附近有标志性的建筑“宣城市中心医院”“东湖世纪酒店”，我们每次出门都问一下这些在哪里，有时候他也主动用手去指。

他喜欢听我们读唐诗，因为他不太会说，所以我们这样背诗:

我:山山，背一个鹅鹅鹅。

他:鹅、鹅、鹅。

我:曲项向天——

他:歌。

我:白毛浮绿——

他:水。

我:红掌拨清——

他:波。

《登鹳雀楼》《悯农》《静夜思》，我们都是这么背的，我真期待哪一天他能完整背出来啊！

9月20日，又周五了。英语老师给学生布置了一项背诵的作业，拍视频发群里。我点开视频看的时候，山山觉得好有意思，一下子学会了“morning”,真没想到这是他说的第一个英语单词。我和他爸英语很差，以后要多培养他学英语的兴趣。后来他又说:“baby doo doo doo doo.”我知道了，他想唱《鲨鱼宝宝》，因为这首歌非常有节奏。我告诉他baby就是宝宝的意思。我决定了，我要下载英文歌给他听。

9月24日，今天回家，山山又有新花招，把之前的数数变成了“111、222、333……”会说“老、师、好”。老师今天也发了视频，当小乌龟爬行和玩雪花片。奶奶也说现在愿意去幼儿园了，非常配合。但是他每天都带着一辆小车去幼儿园，我觉得这一点需要改善。

10月10日，这段时间经历了国庆长假，山山也经历了感冒，到现在还在咳嗽，不过也只能让他去上学了。语言方面，他爸说现在总算看到了希望，他会主动去说了，以前都是我们让他说他才说的。而且现在，基本的音他都会发了，所以现在能够教他说任何事物。但是每次他只能连续说两三个字，离句子还有点远。我们惊喜地发现，几个月没有在他面前读过的《弟子规》和《百家姓》，他都记得，虽然他只是读每一句的最后一个字。除了这些，我们又在灌输《声律启蒙》，每天用手机听十几分钟，前面的内容他也会背了。如果他能说完整的句子，我想这些他都会完整地背出来，到底还有多久呢？

10月23日，最近我觉得有很大的失落感，因为我回家了，山山都不理我，只喜欢爸爸和奶奶。我也想天天回去，可是情况不允许。他学会了说“不”:

“想不想妈妈？”

“不想。”

“明天去幼儿园吗？”

“不去。”

“吃饭了，去洗手。”

“不洗，不吃。”

“奶奶出门了。”

“不行，不行。”

“你不听话就不喜欢你了，喜欢姐姐。”

“不行，不行。”再调侃他他就要哭了。

……

我上网查了查，这是自我意识的觉醒。

最近变得尤其好哭，动不动就流泪，双手手背捂着眼睛去找可能会哄他的人。大人声音大一点，他就开始憋嘴，样子跟表情符号伤心是一模一样的。

10月24日，濡子惠的老师发视频，他在其他小朋友身上滚了一圈。

老师:他现在，会去主动的去与其他小朋友互动。这个是我们让他们小朋友滚的时候，他跑过来，自己主动滚了过去。

但是他适应环境能力，还不是很强，很长时间没有到一个地方，没有很快地去适应，但是他会自己去表达，自己不愿意或者不敢做的东西。

而且，现在进入到教室，他知道首先先去跟在老师后面去做热身还有跑步。

触觉会影响人的情绪，触觉不足的孩子都会影响孩子的情绪。所以在家里首先就是保证充足的能量，其次就是按摩抚触。

然后多带他去室外玩，给予更多的环境刺激。

11月1日，得益于我们学校的运动会，今天我们只上半天班，中午我就赶回去接山山放学。这是我第二次去接他，我自己内心还是有点激动，虽然我知道这对他来说可能不算什么。我到了教室门口，我还没看到他，他就看到我了。我们手牵手一起走回家，他很乖，我们也有互动。

没想到中午他醒来，发现奶奶不见了，就开始哭。我和他爸哄了半天，才把他送到学校。虽然他哭哭啼啼，但还是拿着门禁卡去刷卡，进入幼儿园，也含着泪跟我拜拜。

下午放学后，我说我们坐公交车去接爸爸吧，他答应了。又没想到的是，今天周五，奋飞学校的学生占据了公交车，我们这一站直接没停。我说我们回家吧，不坐车了。他说不行，坚持等公交车。等了半个小时，终于挤上了公交车。到了爸爸上班的地方，他正好下班，然后，他又拖着我们回家。

今天问了幼儿园老师，他知不知道跟小朋友互动，老师说会互动，我心里安慰多了。我想，现在总归是在进步。

11月3日，老师反馈，山山在感统课上跟大孩子一起互动，进步不少。今天，我们又续了96课时，打算一直上下去。

其实，我有时候真的不想跑宁国了，但是每当看到他的进步，又说服了自己坚持吧。但愿他能健康成长，在能力上渐渐提升。作为父母，我们愿意拿所有假期陪着他。今年从三月到十一月，只是一个开始，成长的路还很长。