成为求真有爱的追梦人

薛瑞

11月1日，由上海真爱梦想公益基金会主办、盐湖区教科局承办的《科技创客》课程全国教师培训在山西运城联合双语学校。拉开帷幕。来自全国各地的50余名梦想教师参加。运城教科局副局长郑学道出席开幕式并致辞。

郑学道在致辞中指出，培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才是教育的重要使命，开设《科技创客》课程迫在眉睫。希望教师以此次培训为契机，珍惜机会，认真学习，加强互动，交流经验，学以致用，全力以赴做好梦想课程的传播者，切切实实把学到的知识、方法带到自己的教学中、课堂中，让自己受益、让学生受益。

此次培训的专家:曹盛宏老师——真爱梦想《科技创客》研发团队成员，课程产品与运营指导老师，优秀志愿者。同时也是全国青少年机器人技术等级考试标准工作组副组长，Arduino资深讲师，已完成全国范围1500+老师培训，常年在清华附中、北京崇文科技馆讲授创客课程。

曹盛宏老师结合当今人工智能发展状况，谈了他对创客教育的几点认识，当前青少年信息素养情况，全国青少年机器人等级考试标准及比赛特点。他指出：真正的创造力是在丰富知识基础上的灵活思维，创造力是知识峰顶的一抹白雪，晶亮靠白雪，高度靠山峰。

两天半的培训中，景盛宏老师将全程担任指导老师，手把手交给一线老师走进创客世界，学习电路搭建、程序编写和调试。

来自郑州八十中杨玲玲老师给参训老师带来的示范课《点亮第一颗LED灯》。

课堂上，杨玲玲深入浅出的指导孩子们认识电子元件、学会编辑简单的程序，学生们兴趣盎然，一盏盏彩色的LED小灯点亮时，孩子们的眼睛也变得闪闪亮。

1日下午开始实战演练，来自盐湖区实验小学的卫宁宁老师为参训老师带来了炫彩流水灯和抢答器的硬件连接、程序编辑的知识。实战演练结束后，曹盛宏老师针对学员的学习情况，特别提出了一些注意事项和建议。

参训老师认真投入学习，专家助教手把手悉心指导。

俗话说：要给别人一碗水，自己得先有一桶水。因此，要让学生成为创客，创客教师自己就必须先于学生成为创客。每一门学科课程都应该成为创客课程，让我们回归最初的创客精神！